各區(qū)、縣（市）教研室（發(fā)展中心），市直學(xué)校，在紹高校：

在習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上發(fā)表重要講話五周年之際，為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話精神，不斷總結(jié)凝練、宣傳推廣各地各學(xué)校大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的先進經(jīng)驗和典型做法，以促進各類課程與思政課同向同行，形成大思政協(xié)同效應(yīng)，構(gòu)建大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)的“紹興范式”。經(jīng)研究，決定在全市范圍內(nèi)開展大中小學(xué)第二屆“越思政課金課”、第四屆課程思政一體化、第一屆思政教育一體化優(yōu)秀案例（課例、論文）征集、評比、展示活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、征集對象范圍

區(qū)、縣（市）教育行政部門、教研部門及中小幼職學(xué)校；普通高等學(xué)校；“走讀紹興”實踐基地、紹興市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)紅色研學(xué)基地、愛國主義教育基地。

二、征集內(nèi)容要求

以學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神為科學(xué)指引，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為理論承載，以大中小學(xué)協(xié)同黨建、協(xié)同育人為引領(lǐng)和目標(biāo)，以協(xié)同教學(xué)、協(xié)同教研、協(xié)同科研為方式和路徑，結(jié)合紹興“圖強爭先”勇闖中國式現(xiàn)代化市域?qū)嵺`新路子的生動實踐，圍繞大中小學(xué)思政課程、課程思政、思政教育一體化建設(shè)和基地愛國主義教育實踐中涌現(xiàn)出的創(chuàng)新亮點、典型經(jīng)驗、優(yōu)秀成果等。具體內(nèi)容參考以下三方面類型。

（一）越思政金課。圍繞習(xí)近平文化思想，特別是關(guān)于推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的重要論述，用好作為全國首批歷史文化名城紹興豐厚的歷史文化資源，緊扣“賡續(xù)傳承越地紅色根脈、踐行弘揚新時代膽劍精神”主題，開展教學(xué)設(shè)計，進行專題教學(xué)，最終形成教學(xué)視頻。

（二）課程思政。以案例的形式反映學(xué)科與思政的融合，研究闡釋習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，分層分類推進“中國系列”課程一體化建設(shè)；培育和踐行社會主義核心價值觀，挖掘課程的價值資源，推動課程思政一體化建設(shè)；加強“四史”學(xué)習(xí)教育，將紅色基因貫穿課程思政一體化建設(shè)等方面的典型做法和成效。

（三）大思政育人品牌。紹興名人輩出，紅色資源豐富。在黨建引領(lǐng)下，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，遵循學(xué)生成長規(guī)律，加強主渠道與主陣地協(xié)同，深化思政課程、課程思政與日常思政的融合，做好學(xué)段層次銜接和校內(nèi)外貫通，形成學(xué)校思政育人的特色做法。以典型案例或研究論文的形式，加以進一步提煉學(xué)校大思政育人品牌。

三、征集程序

（一）申報。各部門認真做好宣傳發(fā)動工作，保質(zhì)保量組織完成申報，不接受個人申報。

（二）推薦數(shù)量

（三）評比。聯(lián)合組織專家進行評比。

四、報送要求

（一）越思政金課

1．征集形式：“金課”統(tǒng)一主題，自擬題目，用好紹興文化元素。教學(xué)形式靈活多樣，可采用研學(xué)式、融合式、主題式、議題式等形式，避免教師單純的講授，突出學(xué)生的主體作用。每個教學(xué)視頻時長為10-15分鐘，采用MP4格式，要求圖像清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲音清楚，主要教學(xué)環(huán)節(jié)有字幕提示。參與教師必須同時提供一份與“金課”一致的教學(xué)設(shè)計，含學(xué)情分析、重難點、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法與過程、教學(xué)反思等，字數(shù)不超過3000字。

2．征集對象：思政課專任教師、兼職教師，思政輔導(dǎo)員，黨、團、隊干部和輔導(dǎo)員。

（二）課程思政

1．征集形式：課程思政案例以文字材料為主，每篇不少于3000字。課程思政案例主要有教學(xué)設(shè)計、課堂實錄、案例分析等構(gòu)成（見附件2）。  

2．征集對象：所有學(xué)科教師。

（三）大思政育人品牌

1．征集形式：以案例+視頻或論文的方式。論文篇幅6000字左右，包括標(biāo)題、作者簡介、摘要、關(guān)鍵詞、正文和參考文獻等；案例的配套視頻時長為3-5分鐘；案例突出學(xué)校思政育人的整體構(gòu)建、創(chuàng)新亮點、典型經(jīng)驗、優(yōu)秀成果，梳理總結(jié)相關(guān)機制體制、思路方法、工作舉措、特色載體、成果成效等，每篇不少于3000字。案例的格式如下：

2．征集對象：大中小幼職學(xué)校

五、其他

1．征集的案例（課例、論文）由各區(qū)、縣（市）教研部門和高校黨委宣傳部統(tǒng)一上報，不接受個人申報；紹興市思政課一體化建設(shè)聯(lián)盟學(xué)?？蓤笏痛笏颊惑w化育人品牌1項，紹興市思政課一體化名師工作室聯(lián)盟成員可報送“越思政金課”1項，不占申報名額。聯(lián)系人：中小學(xué)幼兒職教，紹興市教育教學(xué)研究院駱新華老師，地址：紹興市越城區(qū)云棲路66號，電話：15257510728，浙政釘或釘釘；高校、思政課一體化聯(lián)盟學(xué)校和名師工作室，紹興文理學(xué)院馬克思主義學(xué)院肖海岳（13819518973或浙政釘）、吳易霏（18787796684或浙政釘），地址：紹興文理學(xué)院河西校區(qū)。

2．上述征集與紹興市教育教學(xué)研究2024年2號文件中課程思政和思政教育一體化專項案例（課例、論文）合二為一，2號文件中的相關(guān)項目不再另行組織申報和評審。

3．征集截止時間：2024年5月31日。

4．征集活動后的指導(dǎo)、展示、交流等活動另行通知。

5．未盡事宜，請與紹興市教育教學(xué)研究院駱新華老師、紹興文理學(xué)院馬克思主義學(xué)院肖海岳老師聯(lián)系。

附件：1．第二屆“越思政金課”推薦匯總表

2．紹興市大中小學(xué)課程思政一體化案例申報表

3．紹興市大中小學(xué)課程思政一體化案例推薦匯總表

 4．紹興市大思政育人品牌推薦匯總表

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紹興市教育教學(xué)研究院       紹興文理學(xué)院馬克思主義學(xué)院

紹興市高校課程思政建設(shè)聯(lián)盟

                   2024年2月28日