各區(qū)、縣（市）教研室（教師發(fā)展中心、教育研究中心）、市直普通高中：

為進一步推進普通高中育人方式變革，優(yōu)化“新課標·新教材·新高考”背景下的學科課程建設，持續(xù)推動我市學校辦學的多樣發(fā)展和特色發(fā)展，落實“五育并舉”的育人要求，決定舉行2024年紹興市普通高中特色發(fā)展實施方案暨學科課程建設方案評審?，F(xiàn)將有關事項通知如下：　　

一、內容要求

本次送評方案需立足學校特色發(fā)展和新課標、新教材、新高考的基本方向，并結合學校文化及前期課改經(jīng)驗作系統(tǒng)優(yōu)化。    

（一）學校特色發(fā)展實施方案

學校特色發(fā)展實施方案的申報（見附件1）應包括以下五個部分：（1）學校特色發(fā)展實施基礎（包括學校生源的整體特點、學校文化與辦學特色、學校課程建設的已有探索等）和教改新要求；（2）學校特色課程建設的規(guī)劃（支持學校特色發(fā)展的特色課程群介紹）；（3）學校教學、評價改進策略與資源配置等；（4）推進學校特色發(fā)展的保障措施與機制建設；（5）學校特色發(fā)展預期成果。

（二）學科課程建設方案

學科課程建設方案的申報（見附件2）應包括以下六個部分：（1）學科課程建設的基礎（包括學科性質與基本特點、學科團隊整體優(yōu)勢、學校生源的整體特點、學校文化與辦學特色、學科課程建設的已有探索等）和課改新要求；（2）學科課程建設的總體框架、結構與門類；（3）學科課程建設的總體目標（包括各課程群的目標）；（4）課程實施與評價的建議（包括課程說明、學教方式與教學建議、評價建議等方面）；（5）推進學科課程建設的校本教研載體與具體安排；（6）推進課程建設的保障措施與機制建設。

二、報送名額

各區(qū)、縣（市）教研室推送學校特色發(fā)展實施方案和學科課程建設方案分別為3個、5個，市直學校每校各報送1個。

三、取獎名額

兩類方案分別取獎，獲獎數(shù)不超過該項參評總數(shù)的80%，一、二、三等獎比率分別為獲獎方案的20%、30%和50%。

四、其他要求

1．申報材料一式3份（不需要附件證明）。

2．請各教研室（教師發(fā)展中心）及市直學校于4月25日前將參評實施方案紙質材料報送至邵乃軍老師處（電話：88909397），同時將參評實施方案的電子稿與參評目錄（見附件3、4）發(fā)郵箱417127128@qq.com或釘釘。

202403151711006746.docx

紹興市教育教學研究院

2024年3月14日