2018年4月13日，紹興市第二批普通高中學(xué)科基地培育對(duì)象中期研討活動(dòng)在春暉中學(xué)進(jìn)行。市第二批普通高中學(xué)科基地培育學(xué)校的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、課程處主任及相應(yīng)學(xué)科教研組長(zhǎng)、各區(qū)（縣、市）教研室課程建設(shè)分管領(lǐng)導(dǎo)、市教育教學(xué)研究院高中學(xué)科教研員等90余人參加了研討,上虞區(qū)教體局華相炯副局長(zhǎng)率全體高中學(xué)科教研員參加了本次活動(dòng)。

上午，春暉中學(xué)李培明校長(zhǎng)做了《“人文春暉”教育體系中的學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)》的專(zhuān)題報(bào)告。李校長(zhǎng)聯(lián)系“人文春暉”的歷史傳統(tǒng)與教育追求，著重介紹了十多年來(lái)學(xué)校學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)的探索與成果。“設(shè)計(jì)高位、內(nèi)容豐富、過(guò)程扎實(shí)、重點(diǎn)突出”的學(xué)科建設(shè)促成了學(xué)科團(tuán)隊(duì)和學(xué)科課程協(xié)同發(fā)展，收獲了“學(xué)得快樂(lè)、質(zhì)量提升”的教改成果。接著，海亮實(shí)驗(yàn)中學(xué)地理學(xué)科組、上虞中學(xué)物理學(xué)科組和馬寅初中學(xué)化學(xué)學(xué)科組等三個(gè)第二批學(xué)科基地培育對(duì)象圍繞課程、課堂、學(xué)科教室、教研團(tuán)隊(duì)等維度，交流了一年來(lái)學(xué)科基地建設(shè)的進(jìn)展。最后，紹興市教育教學(xué)研究院呂華榮院長(zhǎng)提出了兩點(diǎn)要求：一是學(xué)校要構(gòu)建指向素養(yǎng)的學(xué)教體系、教學(xué)評(píng)一體化的課程體系和課堂教學(xué)體系，尤其要突出課程的育人價(jià)值，讓學(xué)科核心素養(yǎng)落地；二是在學(xué)科基地的建設(shè)過(guò)程中要加強(qiáng)對(duì)真實(shí)問(wèn)題的深度研究。

下午，省數(shù)學(xué)特級(jí)教師、溫州中學(xué)副校長(zhǎng)李芳老師分享了溫州中學(xué)的“數(shù)學(xué)故事”，展現(xiàn)了溫中數(shù)學(xué)學(xué)科的歷史底蘊(yùn)和今日學(xué)科基地建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)介紹了“課程體系、學(xué)科教室、人才培養(yǎng)模式、作業(yè)紙編制、教師發(fā)展”五個(gè)基地建設(shè)項(xiàng)目組的系統(tǒng)推進(jìn)情況。接著，紹興市教育教學(xué)研究院戴軍熔副院長(zhǎng)對(duì)學(xué)科基地培育重點(diǎn)工作做了解讀并闡述了對(duì)相關(guān)問(wèn)題的思考。在分析學(xué)科基地建設(shè)的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)、剖析學(xué)科基地建設(shè)存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，她圍繞“課程建設(shè)”、“課堂研究”和“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”等三大觸點(diǎn)提出了詳細(xì)精準(zhǔn)的方略，并布置了下階段的工作要求。

 本次研討為引導(dǎo)學(xué)校如何優(yōu)化課程體系、提升課程質(zhì)量、改進(jìn)課堂教學(xué)，進(jìn)而全面提高學(xué)科基地建設(shè)水平提供了典型的示范與參照，進(jìn)一步明晰了培育的方向與路徑。