紹興市小學(xué)教務(wù)（教科）主任課程開發(fā)專題研修班

舉行第二次研修活動

近日，紹興市小學(xué)教務(wù)(教科)主任課程開發(fā)專題研修班為期兩天的第二階段研修活動舉行，100位學(xué)員參加了學(xué)習(xí)。

19日上午，俞英老師為大家做了《課程開發(fā)的理論與實踐》 的主題報告，從“泰勒原理”出發(fā)，用大量課程開發(fā)的例子闡釋了課程目標的五大來源，即對學(xué)習(xí)者本身的研究、對當代課外生活的研究、對學(xué)科專家建議的聽取、學(xué)校哲學(xué)的分析和學(xué)習(xí)心理的分析，并在此基礎(chǔ)上提出了目標陳述的兩大策略；分析了課程內(nèi)容的選擇和組織中連續(xù)性、順序性和整合性等三大策略；提出了課程實施和評價中比較好的做法。俞老師為學(xué)員們展示了一個又一個課程開發(fā)的實例，也提出了一些意味深長的話題供大家進一步思考，這為大家今后的課程開發(fā)提供了分析框架。

 下午首先是越城區(qū)稽山小學(xué)金華星校長結(jié)合《我們與水》的校本課程為例，從“我們的理念”、“我們的課程”、“我們的實踐”、“我們的思考”四方面詳細介紹了他們的寶貴經(jīng)驗。接著由上虞區(qū)實驗小學(xué)校長經(jīng)建美做了《建設(shè)精品校本課程  深化課程改革》主題報告，著重介紹了課程開發(fā)的過程，從開發(fā)醞釀期到作繭自縛磨練期，最后為化繭成蝶展示期。

20日，全體學(xué)員赴寧波市江東區(qū)實驗小學(xué)（寧波四眼碶小 學(xué)）參觀學(xué)習(xí)。劉光霞校長介紹了校本課程 “快樂跑課  跑出精彩”的總體發(fā)展情況；接著該校藝術(shù)、科學(xué)、德育三位老師為大家詳細介紹了學(xué)校校本課程的實施情況，列舉了課程開發(fā)中的創(chuàng)新之舉。當天下午，正值學(xué)校跑課時間，學(xué)員們也體驗了一番學(xué)生的跑課，科學(xué)、英語、書法、跆拳道、體育、二胡，多種多樣的課堂讓大家看得應(yīng)接不暇。學(xué)員們紛紛表示，這樣的課程才是學(xué)生真正需要的、喜歡的、有利于健康成長的校本課程。（應(yīng)堅偉）