市高中生物基地培育學校專項調(diào)研活動在柯橋中學進行

10月21日，紹興市高中生物學科專業(yè)指導委員會成員在柯橋中學開展基地學校專項調(diào)研?？聵蛑袑W楊軍校長、教務處葉建偉主任、生物學科組成員、柯橋區(qū)教師發(fā)展中心生物教研員沈盛梁和省高中生物學科專業(yè)指導委員會成員特級教師盧菁菁老師一同參加了調(diào)研。

首先，楊軍校長向參加調(diào)研的老師們介紹了《柯橋中學課程建設(shè)方案》，對“一橋” 、“ 二標” 、“ 三層” 、“ 四類”、“五群”課程體系作了詳細的闡述。接著，生物教研組長盧英老師介紹了生物學科教師團隊和三個層次的生物學科課程體系，重點介紹了該組教師開發(fā)的4門省級精品或網(wǎng)絡推薦課程和2門市級精品課程。清晰的課程體系、豐富的省市級精品課程、結(jié)合校園環(huán)境的課程開發(fā)、指向?qū)W生培養(yǎng)目標的課程建設(shè)都給參加調(diào)研的老師留下了深刻的印象。隨后，與會教師聽取了陶志堅老師《遺傳的染色體學說（復 習）》必修課教學和楊步青老師《高中生物興趣活動—葉脈書簽的制作》校本選修課教學，參觀了《植物組織培養(yǎng)》專用實驗室等。柯橋中學生物組在必修課程校本化處理、校本選修課程精心設(shè)計等方面的努力得到了調(diào)研組老師的一致肯定。市教育教學研究院邵乃軍老師認為柯橋中學生物學科“以實驗探究為核心”課程群建設(shè)、在課改中領(lǐng)先意識強的學科團隊建設(shè)值得其他學校學科組借鑒和學習。最后，參加調(diào)研的老師逐一發(fā)言交流，對學科課程建設(shè)提出了自己的思考。