課程變革求融合  教師轉(zhuǎn)型促提升

——紹興市直初高中信息技術(shù)教師舉行90學(xué)時理論培訓(xùn)

5月8日上午，紹興市直初高中信息技術(shù)教師90學(xué)時理論培訓(xùn)在紹興一中報告廳拉開序幕，50余位市直初高中的信息技術(shù)教師參加了為期三天的培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)活動觀點新穎、內(nèi)容豐富，新技術(shù)新名詞層出不窮，精彩紛呈的講座讓大家受益匪淺！

仰望大師，聆聽專家的聲音，讓思想的火花閃爍。為期三天的培訓(xùn)，老師們先后聽取了浙江省信息技術(shù)特級教師周學(xué)東老師的《云環(huán)境下的課堂教學(xué)》、紹興市電教館館長王勇軍老師的《轉(zhuǎn)型》、浙江省信息技術(shù)教研員魏雄鷹老師的《中小學(xué)信息技術(shù)課程體系的設(shè)計與發(fā)展》、柯橋區(qū)柯橋中學(xué)信息技術(shù)教師吳建鋒老師的《信息技術(shù)教學(xué)實踐——且行且思考》、浙江省信息技術(shù)特級教師陳合力老師的《信息技術(shù)課外活動的組織和輔導(dǎo)》等講座。專家們從信息技術(shù)課堂教學(xué)、教師專業(yè)成長、新技術(shù)對課堂的影響和信息學(xué)競賽輔導(dǎo)等多個角度對老師們展開專業(yè)的理論培訓(xùn)。

專家們認(rèn)為：在云環(huán)境下將信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行深度融合是必然方向，老師們要學(xué)會利用移動學(xué)習(xí)終端進(jìn)行碎片化學(xué)習(xí)，利用大量的圖表、數(shù)據(jù)、案例，將理論與自身實踐相結(jié)合。讓大家深深感受到信息技術(shù)教師在課程變革的大環(huán)境下轉(zhuǎn)變觀念、積極轉(zhuǎn)型，將有助于自身專業(yè)發(fā)展和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。同時，信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)關(guān)注學(xué)科本位，強調(diào)提升信息、技術(shù)和媒介素養(yǎng)，通過開展多種形式的課外活動，如信息學(xué)競賽活動等，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力。

三天的專業(yè)成長培訓(xùn)，內(nèi)容豐富、針對性強，老師們學(xué)習(xí)的積極性高。許多老師紛紛表示信息技術(shù)與學(xué)科深度融合的案例讓他們有了緊迫感，初高中課程體系的變化讓他們且行且思考，信息學(xué)奧賽的組織和輔導(dǎo)讓他們看到了前進(jìn)的方向。

通過這次培訓(xùn)，老師們的教育教學(xué)觀念得到了更新，學(xué)科知識技能得到了提高，對信息技術(shù)教育教學(xué)有了更新的認(rèn)識和感悟，這必將進(jìn)一步推動市直初高中信息技術(shù)師資隊伍的發(fā)展。