學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，提升工作水平

——研究院教師發(fā)展中心教師赴蕭山、嘉興兩地考察

按照研究院年度工作計劃和推進市直師干訓(xùn)工作的實際需要，5月15日至16日，在院領(lǐng)導(dǎo)的精心組織安排下，由周如建與王越明兩位副院長帶領(lǐng)，研究院教師發(fā)展中心一行八人前往杭州市蕭山區(qū)教師進修學(xué)校、嘉興教育學(xué)院兩地考察學(xué)習(xí)。

在蕭山區(qū)教師進修學(xué)校，受到了吳校長和項副校長的熱情接 待，項副校長就學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實行人員分類、內(nèi)容分層的機制建設(shè)，以及校本研修工作的指導(dǎo)、考核工作機制等方面給我們作了詳細(xì)介紹。蕭山區(qū)教師進修學(xué)校肩負(fù)著200多所學(xué)校15000名中小學(xué)、幼兒園教師和干部的培訓(xùn)工作。學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“小實體、多功能、大服務(wù)”這一辦學(xué)理念，以提高教師教育質(zhì)量為宗旨，提高培訓(xùn)針對性、有效性為目標(biāo)，服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)校，為全面提升蕭山教育發(fā)展水平而奮斗著。建校30年來，已累計培訓(xùn)9萬人次，在學(xué)分工作、平臺建設(shè)、辦證、辦班、校本培訓(xùn)、評優(yōu)、考核、項目設(shè)計等方面做得有條不紊，成績斐然。

16日上午，在嘉興教育學(xué)院，都副院長針對學(xué)院開展的工作給我們作了全面介紹，并就教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)內(nèi)容的課程化建設(shè)、基地學(xué)校的建設(shè)以及培訓(xùn)者自身素質(zhì)提升機制等方面與我們作了深度交流，特別是該院“五位一體，研訓(xùn)一體，統(tǒng)分結(jié)合，師干并進”的管理模式給我們留下了深刻印象。師訓(xùn)處陶處長就區(qū)域“研訓(xùn)一體”教師教育模式的思考與實踐作了進一步解讀，嘉興教育學(xué)院既重視教師理論素養(yǎng)的提升，也重視實踐能力的錘煉；既重視教師的同步進步，也重視不同水平教師的差異發(fā)展。在高中段90學(xué)時實訓(xùn)交流活動中，嘉興教育學(xué)院與紹興市教育教學(xué)研究院是合作單位，相信通過此次的學(xué)習(xí)與交流，能進一步增進雙方了解，擴大合作，推動嘉紹兩地教育的共同發(fā)展。

此次赴蕭山、嘉興兩地的學(xué)習(xí)考察，時間雖短但效率很高。教師們認(rèn)真參與，受益匪淺，在汲取它們先進的理念和豐富的實踐經(jīng)驗的同時，自身素質(zhì)也得以提升。特別是在如何深入踐行“研訓(xùn)一體”培訓(xùn)模式，發(fā)揮教研、科研和師訓(xùn)的合力，制定立意高遠(yuǎn)、操作性強的培訓(xùn)方案等方面，學(xué)到了不少實實在在的經(jīng)驗，值得我們進一步學(xué)習(xí)、實踐。（魯鳳英）