2014年紹興市中學(xué)生綜合實(shí)踐優(yōu)秀成果點(diǎn)評(píng)活動(dòng)

在紹興市高級(jí)中學(xué)舉行

3月28日，2014年紹興市中學(xué)生綜合實(shí)踐優(yōu)秀成果點(diǎn)評(píng)活動(dòng)在紹興市高級(jí)中學(xué)舉行，全市40多名中學(xué)綜合實(shí)踐教師、教研員以及部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了此次活動(dòng)。

湖塘中學(xué)的王小玲老師跟與會(huì)老師一起分享了她指導(dǎo)研究性 學(xué)習(xí)課題《一個(gè)山村的今世今生》過(guò)程當(dāng)中的感受。通過(guò)王老師的簡(jiǎn)單介紹，大家感到：研究性學(xué)習(xí)，不光是學(xué)生的實(shí)踐過(guò)程，也是老師的一個(gè)實(shí)踐過(guò)程，其中既有遇到問(wèn)題、挫折時(shí)的失意，也有取得成果時(shí)的喜悅。

高級(jí)中學(xué)的鐘江杰老師和上虞中學(xué)的陳勇剛老師分別點(diǎn)評(píng)了初中和高中的獲獎(jiǎng)成果。兩位老師分別從選題、研究過(guò)程、摘要、報(bào)告正文、參考文獻(xiàn)、附件等多方面深入剖析了每一項(xiàng)學(xué)生成果，在充分肯定其優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也找出了存在的不足，并提出了中肯的建議。對(duì)于這次活動(dòng)，兩位點(diǎn)評(píng)老師深有同感：在點(diǎn)評(píng)別人成果的同時(shí)，對(duì)自己也是一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。點(diǎn)評(píng)結(jié)束后，與會(huì)的課題指導(dǎo)老師又進(jìn)行了深入的交流，大家一致認(rèn)為，盡管現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)交流很方便，但是這樣的近距離交流也是必不可少的。

市研究院綜合實(shí)踐教研員駱新華老師作了總結(jié)性發(fā)言。駱老師首先向來(lái)自全市的綜合實(shí)踐教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家表示感謝，感謝大家對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的支持。他指出，在深化課程改革的今天，無(wú)論是初中還是高中，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在整個(gè)課程體系中將顯得越來(lái)越重要，希望通過(guò)與會(huì)教師把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的種子撒向全市的每一所中學(xué)。作為教研機(jī)構(gòu)，要努力為學(xué)校和一線教師搭建好活動(dòng)的平臺(tái)，大家也要充分利用好這個(gè)平臺(tái)，只要學(xué)生真的在做，老師真的在指導(dǎo)，優(yōu)秀成果自然就會(huì)出現(xiàn)。

 隨后，駱新華老師對(duì)學(xué)生成果的修改、完善提出了具體要求：1.學(xué)生成果要強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)，體現(xiàn)真實(shí)；2.實(shí)踐過(guò)程中要充分關(guān)注文獻(xiàn)研究，注重成果的新穎性；3.學(xué)生成果要突出學(xué)生的主體性；4.學(xué)生成果要體現(xiàn)可操作性、可借鑒性。