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        本院動(dòng)態(tài)

        紹興市教科研基地學(xué)?!敖虒W(xué)改進(jìn)與教師專業(yè)發(fā)展”研討活動(dòng)暨教科研高級(jí)研修班實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)在逸夫小學(xué)舉行

        來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2013-12-30 00:00 瀏覽次數(shù): 【字體:

        紹興市教科研基地學(xué)校“教學(xué)改進(jìn)與教師專業(yè)發(fā)展”研討活動(dòng)暨教科研高級(jí)研修班實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)在逸夫小學(xué)舉行

         

        1224-25日,紹興市教育科研基地學(xué)?!敖虒W(xué)改進(jìn)與教師專業(yè)發(fā)展”研討活動(dòng)在嵊州市逸夫小學(xué)舉行。紹興市教育教學(xué)研究院院長(zhǎng)沈江峰、副院長(zhǎng)王黎明、科研中心主任湯國(guó)榮出席了這次活動(dòng)。來(lái)自紹興市各縣市教科所所長(zhǎng)和64所基地學(xué)校的教科室主任參加了本次活動(dòng)。

        24日,全體與會(huì)人員觀摩了在逸夫小學(xué)舉辦的教科研高級(jí)研修班(小語(yǔ)、幼兒園)培訓(xùn)活動(dòng)。25日,6所基地學(xué)校作了學(xué)校教科研管理經(jīng)驗(yàn)介紹。紹興市柯橋小學(xué)的張幼琴老師闡述了《“生本課堂”的實(shí)踐軌跡與理論構(gòu)建》,紹興市稽山小學(xué)的朱培君老師圍繞《聚焦教學(xué)改進(jìn)助推教師發(fā)展》的主題作了教科研工作回眸,上虞市百官小學(xué)教育集團(tuán)夏春峰老師暢談了《基于問(wèn)題解決的小學(xué)教研活動(dòng)的策劃與改進(jìn)》,新昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王永鋒老師發(fā)表了《對(duì)教研活動(dòng)的重新認(rèn)識(shí)與思考》,諸暨市浣江幼兒園的楊招娣老師介紹了《新教師專業(yè)發(fā)展“五步曲”》,嵊州市鹿山小學(xué)的朱洋君老師以《眾里尋它千百度》為題作了2013教科研工作匯報(bào)。

        沈江峰院長(zhǎng)聽(tīng)了6所學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流后,評(píng)價(jià)說(shuō):“聽(tīng)報(bào)告,大家喜歡聽(tīng)到什么?我想是聽(tīng)真話,聽(tīng)有個(gè)性的話?!苯ㄗh今后的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)不要開成工作總結(jié)會(huì),應(yīng)該是思想爭(zhēng)鳴會(huì),實(shí)踐的推介會(huì),探討大家工作中遇到的問(wèn)題——有問(wèn)題才有未來(lái)!

        交流會(huì)后,沈院長(zhǎng)作了《學(xué)校教學(xué)改進(jìn)動(dòng)力和重點(diǎn)》的報(bào)告。整個(gè)報(bào)告圍繞兩問(wèn)題展開:

        第一,動(dòng)力何在?沈院長(zhǎng)指出動(dòng)力可以上升到“師德”的高度,即教師對(duì)教學(xué)改進(jìn)的價(jià)值認(rèn)同:學(xué)生少走彎路,獲益的是學(xué)生;教師技高一籌,獲益的是教師;學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管理落到實(shí)處;學(xué)校實(shí)力、知名度、教學(xué)質(zhì)量具有影響力。他還指出除了以上4方面的價(jià)值認(rèn)同之外,當(dāng)然也需要一些外部條件,如管理機(jī)制的深層次改革等等。

        第二,學(xué)校層面哪里是重點(diǎn)?沈院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)校教科研負(fù)責(zé)人,教科室主任及成員要身先士卒,親自做,帶頭做,使事業(yè)發(fā)展和自身發(fā)展結(jié)合起來(lái)。他明確指出教科室主任需管理的五件事:(1)選題指導(dǎo);(2)組織開題論證;(3)進(jìn)度(過(guò)程)管理;(4)結(jié)題論證;(5)材料報(bào)送。

        最后,他還對(duì)2014年教科基地學(xué)校作了進(jìn)一步的工作部署。

        本次研討活動(dòng),各基地學(xué)校在交流探討中分享了教科研與教師專業(yè)成長(zhǎng)的優(yōu)秀工作管理經(jīng)驗(yàn),從沈院長(zhǎng)的報(bào)告中學(xué)習(xí)了課程改革背景下學(xué)校教科研與教師專業(yè)成長(zhǎng)的新思路、新策略,明確了新一年教科研工作的目標(biāo)與任務(wù)。

        (文:張萍)

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