為推進我市小班化教學改革的進程，提高小班學校的教育質量，轉變小班學生的學習模式，探索小班高效課堂的有效途徑，3月19日至20日，由嵊州市13所小班教學聯(lián)盟學校部分教師校長、教師組成的考察團在教體局、教研室領導的帶領下，赴麗水市景寧縣考察學習。　　

本次考察活動得到了景寧縣教育局、教研室的大力支持，活動充實、高效，考察團全體成員先后對東坑鎮(zhèn)小和標溪小學兩所農(nóng)村學校進行了考察?？疾靾F在東坑鎮(zhèn)小觀察了語文、數(shù)學、美術三節(jié)小班教學展示課，活躍的課堂氛圍，積極的互動合作，有效的自主探究，給考察團全體成員留下了深刻的印象。課后，東坑鎮(zhèn)小校長劉杰用近一個小時的時候詳細介紹了學校開展小班教學的具體做法，隨后景寧縣教育局教研室副主任陳延福介紹了該縣花六年時間小班教學改革的操作辦法及經(jīng)驗?？疾靾F在標溪小學欣賞了全校68位學生的空竹現(xiàn)場表演。周校長重點介紹了學校開展小班試點的做法，以及微班教學改革的設想。在短短的一天時間里，考察團全體成員收獲頗豐：空竹等特色項目吸了考察團的眼球，“以學定教、面向全體、多元評價”等理念引起了共鳴，“同教異學”的新概念給考察團新的啟發(fā)和思考。　　

通過本次考察學習，景寧縣濃厚的小班教學研究氛圍讓考察團全體成員對“如何轉變學習方式”、“如何實踐小班教學高效課堂”等有了不同程度的體驗和理解，為我市進一步開展小班教學改革提供了寶貴的經(jīng)驗。　　

                         嵊州市教體局教研室   葉美飛