授人以魚，不如授人以漁

——記初中科學(xué)樊紅日老師“方法導(dǎo)學(xué)”教研專場活動

12月9日，紹興市初中科學(xué)樊紅日“方法導(dǎo)學(xué)”教研專場研討活動在上虞百官中學(xué)舉行?；顒佑墒醒芯吭撼踔锌茖W(xué)教研員陳勝鋼老師主持，來自各縣（市、區(qū)）的初中科學(xué)教師、教研員等135人參加了本次活動。

上午，簡短開幕式后。樊紅日老師展示了二節(jié)公開課：“物 理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)”（七年級上第4章第8節(jié)）和“植物的莖與物質(zhì)的運輸”（八年級下第3章第4節(jié)）。分別從不同的角度展示了自己“方法導(dǎo)學(xué)”的基本特點，用科學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)、用探究的方式指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，不拘形式，體現(xiàn)了科學(xué)教學(xué)中“基于證據(jù)”的教學(xué)思想。樊老師精湛的教學(xué)技能，深入淺出的教學(xué)思路，靈動高效的師生互動，幽默風(fēng)趣的教學(xué)語言，方法多變的學(xué)法指導(dǎo)，將學(xué)生的思維全然激活并豁然打開，學(xué)生們享受了一次高檔次的優(yōu)質(zhì)教學(xué)大餐；給全體聽課教師作出了“方法導(dǎo)學(xué)”的很好示范，大家印象深刻，受益匪淺；也給本次“方法導(dǎo)學(xué)”活動主題作了很好的詮釋。

 下午，樊老師作了“科學(xué)教學(xué)中的方法導(dǎo)學(xué)”專題講座，就“什么時候?qū)А?，“怎樣?dǎo)”，“導(dǎo)到哪里去”三個問題，結(jié)合課堂教學(xué)，闡述了自己的觀點，得到與會教師的認(rèn)同。

省特級教師、省初中科學(xué)教研員王耀村老師從重視方法教學(xué)、動手動腦學(xué)科學(xué)、充滿科學(xué)趣味、落實學(xué)生指導(dǎo)、滲透知識應(yīng)用和體現(xiàn)課堂設(shè)計等六個方面進(jìn)行了全面點評，認(rèn)為課堂體現(xiàn)了科學(xué)教學(xué)先進(jìn)理念，基于“證據(jù)”的教學(xué)，從問題引入，以“證據(jù)”解釋問題。同時，王老師也高度肯定了紹興市研究院推出的本次教研活動，給初中科學(xué)教學(xué)注入了新的活力。

市教育教學(xué)研究院初中科學(xué)教研員陳勝鋼老師，向大家介紹了樊紅日老師。樊紅日是紹興市名師培養(yǎng)對象，紹興市青年教師 研究者聯(lián)盟優(yōu)秀學(xué)員，上虞市學(xué)科帶頭人，上虞市學(xué)科指導(dǎo)小組成員，上虞市“優(yōu)秀班主任”。獲得2010年紹興市和浙江省初中科學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎；開出省級公開課3次，省際交流課2次，紹興市級公開課6次；論文二次獲紹興市一等獎、一次省一等獎，主持紹興市教改項目兩項并獲二等獎；3次應(yīng)邀去外縣（市）作教學(xué)講座。與他人合著《初中科學(xué)實驗探究》一書由浙江教育出版社出版，先后3次參加浙江省教研室組織的義務(wù)教育階段初中科學(xué)《作業(yè)本》七下、八上、八下的修訂工作。是一個努力思考課堂，積極進(jìn)行課堂教學(xué)研究的青年教師。

                           上虞百官中學(xué)  陳秋華、韓麗利