8月27—31日，由我院組織的紹興市教研員教研轉型高級研修班在南京師范大學舉行。來自各區(qū)、縣（市）和教師進修學校的教研人員共計50人參加了本次研修。紹興市教育工委委員、副局長丁初效參加了開班儀式并講話。

丁副局長對本次研修提出具體要求，實現(xiàn)教研方式的轉型，要切實做好四個轉變。第一，由統(tǒng)一性教學要求轉向個性化、多樣化服務的轉變；第二，由注重經驗向注重數(shù)據(jù)事實的轉變；第三，由注重知識能力向注重核心素養(yǎng)導向的轉變；第四，由傳統(tǒng)課堂向開放信息化課堂的轉變。

本次研修活動共安排《提升課程領導力的意義、路徑與方法》、《指向核心素養(yǎng)的課堂教學情境與問題設計研究》、《核心素養(yǎng)背景下的學校課程發(fā)展》、《數(shù)據(jù)驅動的教學研究》、《發(fā)展學生核心素養(yǎng)的理念、評價與教學轉型》、《核心素養(yǎng)背景下追尋教學領導力的智慧》等主題報告，一個個報告從不同角度、不同側面闡述核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)下教研工作轉型和研訓創(chuàng)新。參加研修的教研員把在實踐中遇到的教研困惑與思考與講課專家進行了坦誠的溝通，對當前基礎教育的一些熱點問題進行了熱烈的探討。

研修是研訓員自我修煉與能力提升的重要途徑，參加研修的教研人員普遍反映本次研修內容豐富，有實效。（駱新華）