10月17日下午，2018年紹興市直學校新教師第二次上崗培訓在紹興市教育教學研究院舉行。此次培訓，特別邀請了紹興市教育局基礎(chǔ)教育處王琛處長作主題為教育市情及政策法規(guī)的專題講座。

講座伊始，王處長向老師們介紹了當今的時代特征，引出了2018年的關(guān)鍵詞——腦科學。他從腦科學的角度提出了學習的三個定律，并引發(fā)新教師對教師職業(yè)的深入思考：什么是教育？教育的目的是什么？如何將新角度、新思路與教師立德樹人的目標相融合？王處長指出，隨著經(jīng)濟全球化、信息化和后工業(yè)社會的到來，人類面臨的德性挑戰(zhàn)日趨嚴峻。立德樹人作為教育的時代主題，必須回應時代挑戰(zhàn)。

王處長還帶領(lǐng)新教師回顧了紹興教育的百年發(fā)展歷程，從三個“質(zhì)變”精要總結(jié)了紹興教育的發(fā)展背景，并分析了當今教育現(xiàn)狀所面臨的諸多問題。如教育形式的逐漸固化，學校教育的功利性，教師的職業(yè)倦怠，早教早學、強記硬背、反復強化等問題，為新教師今后的生涯發(fā)展指出“易錯點”，引導新教師堅定樹立立德樹人的教學理念，讓每一位學生享有公平而有質(zhì)量的教育。

最后，王處長結(jié)合大量實例，生動講解了“依法治教”在教育教學工作中的貫徹實踐，從學生的生命權(quán)、教育權(quán)、名譽權(quán)等解讀了如何落實以生為本的教育理念。王處長還對老師們所關(guān)心的教師行為規(guī)范提升，問題學生及校園突發(fā)事件的應對等話題做了細致的解答。他指出，新教師要堅持依法治教、一專多能、主動研究，不斷提升道德素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。

本次培訓，使新教師對當前教育現(xiàn)狀及各項教育政策法規(guī)有了全面、清晰的認識。希望老師們能在今后的教育生涯中明確教師職責，堅守教育理想，成為一名稱職的中學教師。