11月21日下午，2018年紹興市直學校新教師第五次上崗培訓在紹興市教育教學研究院舉行。此次培訓邀請紹興市教育教學研究院副院長、黨委副書記、紹興市高中英語教研員戴軍熔老師作《課改考改背景下教師的專業(yè)發(fā)展與修煉》的專題講座。

首先，戴軍熔院長以課改考改大背景為切入點，從專業(yè)角度解讀了當前學科教學面臨的變革與挑戰(zhàn)。戴院長指出，課改考改的本質在于教育的選擇性和個性化。在當今“互聯網+”時代中，教師需要幫助學生建立適應未來發(fā)展、符合未來公民素養(yǎng)的“自主發(fā)展系統(tǒng)”，實現學生學習從被動接受到自主選擇的轉變。戴院長還強調了“立德樹人”在高中學科課程標準修訂過程中的重要地位，并詳細解讀了中國學生應具備的核心素養(yǎng)，指出教師必須以學科核心素養(yǎng)為基礎展開學科教學活動。

隨后，戴院長分享了教師專業(yè)修煉的兩大重要途徑。一是要樹立自覺的職業(yè)規(guī)范，從專業(yè)化走向職業(yè)化，不斷提升教學、教研、制度、禮儀等規(guī)范。二是要有厚實的專業(yè)功底，從廣度、深度和精度三個維度夯實教師的“底座”。與此同時，戴院長還結合各學科教學實例，闡述了什么是“好課堂”、什么是“好教育”。老師們不僅要樹立生本理念，關注學生的學習與學法指導，通過問題鏈的設計不斷提升學生的思維品質，還要具備清晰的邏輯思維能力和流利的語言表達能力。

本次培訓為新教師如何在課改考改背景下實現自身的專業(yè)發(fā)展與修煉，提出了建設性意見。相信老師們都會銘記戴院長的忠告：“教學活動是一個生命互動的過程，一種深度的思想與情感交流，一種很高層面的精神交往，一種溫馨的‘成長對話’?！?(紹興市稽山中學 蔣琪琪)