12月12日下午，“我的教學主張”專題讀書活動在市教育教學研究院B樓201室舉行，研究院全體研訓人員、市直學校教科室負責人、紹興市教科研專業(yè)指導委員會成員、越城區(qū)學科教研員和部分骨干教師等40余人參加了本次活動。

紹興市教育教學研究院呂華榮院長主持本次專題讀書活動，并向大家介紹了本次讀書活動的目的與意義，提出了相應的要求。

本次活動邀請了上海市教科院普教所張肇豐教授為大家作了題為《我的教育觀：教師實踐研究的特點與方法》的講座，張教授的報告從“教師實踐研究的方法論”“教師實踐研究的基本方法”以及“在參與過程中學習提高”三個方面展開，既有扎實的理論支撐，又用大量詳實、典型的實例佐證。張教授指出，要大膽提出自己的思想和教育主張，在表達教學主張時，一定要注重理論與實踐相結(jié)合，充分挖掘貼切、獨特、精彩的教學案例；善于運用演繹和歸納的思維方式，以“求善求真”為追求目標，在實踐研究中，把握好“行動研究”和“經(jīng)驗總結(jié)”兩種基本方法，也即倡導先進理念（學理論），強調(diào)方法指導（學方法），發(fā)掘典型文本（學表達），讓教學主張有理論深度，有實踐指導意義。與會教師認真聆聽，勤做筆記，很多觀點和想法引起了不少教師的共鳴。

自2018年我院開展了“我的教學主張”征集活動以來，得到了我市廣大教師的積極相應與參與，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的教學主張觀點和事例。同時，在今年的“黃浦杯”長三角城市群“我的教育觀”征文中，我市也取得了不錯的成績，獲得1篇一等獎（浙江省共3篇一等獎）、3篇二等獎、10篇三等獎。相信本次活動的開展，必將對教師進一步總結(jié)、提煉、表述自己的教學主張帶來理論和實踐層面的有益指導。（科研中心 楊伯明）