2019年11月11－13日，浙江省首屆普通高中生涯規(guī)劃教育論壇在浙江大學(xué)附屬中學(xué)如期舉行，論壇吸引了近300位來自全國十幾個省市的生涯人參加。我市12位熱心生涯教育的老師在紹興市教育教學(xué)研究院中小學(xué)心理教研員徐偉英老師帶領(lǐng)下積極參會，學(xué)習(xí)交流。

論壇日程分主論壇和分論壇。

主論壇由浙江省教育廳教研室任學(xué)寶主任的《育人方式的改變:基于學(xué)科思維的高中課堂轉(zhuǎn)型》、中國華僑大學(xué)生涯規(guī)劃研究所所長黃天中教授的《體驗式全程生涯教育落實立德樹人教育根本任務(wù)》、杭州師大教育學(xué)院研究生導(dǎo)師楊燕燕教授的《關(guān)系與選擇:來自普通高中生涯教育實踐的思考》等專家講座組成。專家的視野和理論高度讓與會老師一致感到耳目一新。

分壇論主題分別為“區(qū)域及校本推進生涯規(guī)劃模式”、“生涯規(guī)劃教育中的心理介入與定位”、“高中生涯規(guī)劃學(xué)科滲透的定義與路徑”、“基于實證的生涯規(guī)劃教育探索”等四個主題，紹興地區(qū)積極展示，大展風(fēng)采。

徐偉英老師主持第一分論壇并向參與論壇的老師們作了《服務(wù)·適切·提質(zhì)——紹興市生涯規(guī)劃教育經(jīng)驗交流》的主題報告，介紹了越城區(qū)、柯橋區(qū)、諸暨、新昌、上虞從師資培訓(xùn)、課程建設(shè)到成果豐碩的紹興經(jīng)驗，與來自嘉興、青田、衢州、杭州的四位老師和與會老師交流分享。作為第一分論壇的觀察員還在第二天向大會作了《在交流中碰撞，在分享中提升》的觀察匯報，分享了第一分論壇參會老師在師資、課時、領(lǐng)導(dǎo)支持和課程系統(tǒng)化方面的普遍困惑和解決方案。

諸暨牌頭中學(xué)副校長王惠豐老師在第四分論壇做了題為《以更加積極的態(tài)度應(yīng)對多元選拔》的主旨演講。在隨后圓桌會議中作為主持人就三位一體招生的意義、應(yīng)對和生涯教師專業(yè)成長同四位來自不同地區(qū)的四位老師做了深入交流。在第二天的總結(jié)中，作為一個觀察員做了《生涯教育將更加注重實效》為主題的論壇總結(jié)。

魯迅中學(xué)宋海燕在第二分論壇作了“生涯規(guī)劃教育中的心理定位與介入”的主題報告。這一報告從定位與介入兩方面進行了具體的介紹。首先闡述了生涯規(guī)劃教育與心理健康教育兩者的關(guān)系，并定位心理健康教育是生涯規(guī)劃教育開展的前提和基礎(chǔ)，同時貫穿整個生涯教育。接著分別從課程介入、團輔介入和咨詢介入這三塊內(nèi)容進行了探討。最后分享了從心理層面的“心理我”到生涯層面的“社會我”，從“是什么樣的我”到“成為什么樣的我”的生涯思考和啟示。

新高考改革走到今天，才第5個年頭，浙江高中生涯規(guī)劃教育的先行者卻已經(jīng)走到了后選考時代。這次論壇可謂是對5年來我省生涯規(guī)劃教育的大檢閱，3天里，我們有思想碰撞，有經(jīng)驗交流，有高屋建瓴的指導(dǎo)，大家都收獲滿滿，信心滿滿，滿載而歸！(吳曉英供稿)