10月28日下午，國家社會科學(xué)基金“十四五”規(guī)劃課題開題論證會在紹興市職教中心順利舉行。《結(jié)構(gòu)化 融合式 跨界型：中職‘1+4+N’教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)的研究與實踐》是我市近十多年來獲得的最高規(guī)格的立項課題，也是2021年全國規(guī)劃辦立項的唯一一項中職類國家社會科學(xué)基金“十四五”規(guī)劃課題。浙江省教科院教育科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室沈佳樂主任主持了課題論證會。

浙江省教科院程江平副院長、浙江省職教教研室崔陵主任、浙江大學(xué)教育學(xué)系系主任吳雪萍教授、江蘇理工學(xué)院職業(yè)教育研究院院長莊西真教授、浙江工業(yè)大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長劉曉教授、紹興市教育教學(xué)研究院教育科研室主任駱新華等專家應(yīng)邀出席會議。參加會議的還有課題組成員紹興市職業(yè)教育教學(xué)研究室主任孫堅東、紹興市職業(yè)教育教學(xué)研究室教研員戴智敏、高等教育出版社中職事業(yè)一部副主任王素霞、紹興市職教中心校長盛錫紅以及紹興市職教中心所有教學(xué)創(chuàng)新團隊導(dǎo)師。

課題負責(zé)人戴智敏老師匯報了開題報告。戴老師從課題研究的題目、內(nèi)容、方法、組織、分工、進度、經(jīng)費分配、預(yù)期成果等角度做了詳細闡述。

評議專家通過研讀課題方案文本，現(xiàn)場聽取匯報，對課題組匯報要點逐項進行可行性評估，并提出意見和建議。專家組首先對該課題的研究價值表示了肯定，認為課題研究思路清晰、目標明確，研究條件成熟，預(yù)期科研成果符合全國教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2021年度國家一般課題的要求和標準。為了進一步完善研究方案，使本課題研究更具有完整性、針對性和可操作性，專家組提出了三點建議：一是課題研究中明確中職教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)的關(guān)鍵，理清職責(zé)分工；二是要明確教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)的理論與實踐意義，考慮課題的可行性；三是研究不僅要考慮跨界融合教學(xué)改革后的效果問題，更應(yīng)考慮如何有效推動跨界融合教學(xué)改革落地的問題，應(yīng)加強教學(xué)改革的過程評價。

沈佳樂主任根據(jù)課題組現(xiàn)階段的進展提出了相關(guān)要求：一是要堅持中職教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)的研究方向；二是要從頭開始探索未知；三是要堅持學(xué)習(xí)的態(tài)度，多看書，補充理論知識；四是要通過課題研究，實現(xiàn)深度研究的目標。

課題組表示將以此次開題論證會為契機，繼續(xù)完善課題研究方案，扎實推進課題研究工作，確保順利完成課題研究目標。