為深入了解我市高中新課程新教材實(shí)施情況，11月15—18日，浙江省教育廳教研室任學(xué)寶主任和高中部全體學(xué)科教研員、紹興市教育教學(xué)研究院戴軍熔副院長(zhǎng)及各高中學(xué)科研訓(xùn)員赴諸暨市和上虞區(qū)開展了“高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)”背景下的“雙新”專題調(diào)研。

本次調(diào)研采用了“聽課觀察——評(píng)價(jià)分析——研訓(xùn)指導(dǎo)”相結(jié)合的方式。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀察和教師座談、課堂多視角診斷與評(píng)價(jià)以及問(wèn)題導(dǎo)向式主題微講座，對(duì)各學(xué)科新課標(biāo)的理解與把握、新教材的解讀與使用提供專業(yè)指導(dǎo)。在諸暨中學(xué)、上虞中學(xué)及春暉中學(xué)的調(diào)研中，各高中學(xué)科教研員共聽課55節(jié)。在調(diào)研后的反饋中，教研員們從學(xué)科素養(yǎng)的落實(shí)、課時(shí)設(shè)置的調(diào)整、課堂學(xué)教方式的變革、教學(xué)資源的建設(shè)、校本教研的轉(zhuǎn)型等方面給予了客觀評(píng)價(jià)，并提出了指導(dǎo)性建議。

調(diào)研期間，省教研室任學(xué)寶主任還分別為兩地教師作了題為《為學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)：促進(jìn)學(xué)生參與意義建構(gòu)》和《基于學(xué)科思維的高中課堂轉(zhuǎn)型》的專題報(bào)告。就“雙新”背景下的課程建設(shè)和課堂轉(zhuǎn)型等問(wèn)題作了深入闡述，使教師們收益頗豐。(劉曉慶)