2月9日，紹興市教育教學(xué)研究院召開紹興市普通中小學(xué)教研員會議。針對“雙新”“雙減”等新形勢謀篇布局，在共同富裕背景下做好教研人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

本次會議采取線上直播，分區(qū)域集中觀看的方式進(jìn)行。全市教研系統(tǒng)近兩百位教研員齊聚云端，共同學(xué)習(xí)和探討了教研工作在當(dāng)前教育背景下的新起點(diǎn)、新轉(zhuǎn)型、新追求。

紹興市教育教學(xué)研究院黨總支書記、院長趙新鴻在會上作了題為《新時(shí)代基層研訓(xùn)員的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)》的主題報(bào)告，他繼去年向各教研員拋出的靈魂之問——“面對新的形勢，我們教研員應(yīng)該怎么做”提出了四點(diǎn)要求：一是要潛心學(xué)術(shù)研究；二是落實(shí)專業(yè)引領(lǐng)；三是掌握工作方法；四是加強(qiáng)自身建設(shè)。結(jié)合當(dāng)前形勢他解讀了2023年紹興市教育教學(xué)研究院工作思路；最后也向大家通報(bào)了2022年紹興市各項(xiàng)省級評審中的獲獎(jiǎng)情況。

隨后由副書記、副院長戴軍熔解讀今年下發(fā)的2號文件《2023年紹興市教育教學(xué)研究評比辦法》的相關(guān)內(nèi)容。

隨后，與會人員還聽取了北京師范大學(xué)教育學(xué)部楊開城團(tuán)隊(duì)成員，中國STEM教育普適化倡導(dǎo)者——公平老師關(guān)于《項(xiàng)目化學(xué)習(xí)之跨學(xué)科課程開發(fā)技術(shù)》的主旨報(bào)告。公平老師從新時(shí)代、新形勢背景下教育的新要求切入，針對新課標(biāo)要求的跨學(xué)科課程開發(fā)關(guān)鍵問題給出了可操作的建議。與全市教研員分享了可以解決跨學(xué)科課程開發(fā)的關(guān)鍵問題的四個(gè)關(guān)鍵技術(shù)。一是基于TRIZ理論進(jìn)行跨學(xué)科主題設(shè)計(jì)；二是知識建模技術(shù)；三是用學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)技術(shù)；四是探究學(xué)習(xí)評價(jià)技術(shù)。新課標(biāo)對教師提出了新要求，教師要成長為專業(yè)教師，要具備指向“目標(biāo)-手段一致性”的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，也要具備指向“行動(dòng)-方案一致性”的教學(xué)實(shí)施能力。上接天線下接地氣的報(bào)告給教研員們帶來了一場學(xué)術(shù)視聽盛宴。

下午，紹興市教育教學(xué)研究院各學(xué)科教研員組織各區(qū)、縣（市）學(xué)科教研員就2023年全市教研工作進(jìn)行了分組討論和落實(shí)。（劉曉慶）