2024年4月25-26日，紹興市教育教學(xué)研究院高中教育調(diào)研活動(dòng)在諸暨市牌頭中學(xué)、學(xué)勉中學(xué)進(jìn)行。本次調(diào)研由趙新鴻院長(zhǎng)、戴軍熔副院長(zhǎng)帶隊(duì)，市研究院各高中學(xué)科教研員參加了調(diào)研活動(dòng)，諸暨市教育研究中心俞立永主任與相關(guān)學(xué)科教研員陪同參加調(diào)研。此次調(diào)研旨在了解學(xué)校在“三新”背景下的“五育融合”舉措，以更好地助推高中學(xué)校特色多樣發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全市普高在教育“共同成長(zhǎng)”下的高質(zhì)量發(fā)展。

 25日，首先對(duì)諸暨市牌頭中學(xué)進(jìn)行了調(diào)研。何登峰校長(zhǎng)介紹了學(xué)校“品質(zhì)同文”的辦學(xué)理念和目標(biāo)，以及“鑄牢同文之魂”“推進(jìn)雙名工程”“構(gòu)筑精細(xì)管理”等提升辦學(xué)質(zhì)量的相關(guān)舉措。26日，調(diào)研組來(lái)到了學(xué)勉中學(xué)。馮洪明校長(zhǎng)、章勤主任向調(diào)研組介紹了百年老校的變遷、新問(wèn)題和教育堅(jiān)守，以及基于本校學(xué)情的“學(xué)勉”措施和成績(jī)。

在兩所學(xué)校的調(diào)研中，調(diào)研組均在聽(tīng)取學(xué)校介紹的基礎(chǔ)上，深入課堂聽(tīng)課，并與學(xué)科組進(jìn)行座談交流。最后，又均從學(xué)科層面和學(xué)校整體辦學(xué)層面進(jìn)行了調(diào)研反饋。各學(xué)科教研員結(jié)合聽(tīng)課觀(guān)察及學(xué)科組座談交流情況，從課標(biāo)研讀、課堂變革、課程建設(shè)、校本教研等視角提出了改進(jìn)教學(xué)、教研的相關(guān)建議。戴軍熔副院長(zhǎng)則從學(xué)校辦學(xué)的整體視角作了反饋，從“辦學(xué)特色的發(fā)展”“學(xué)校治理的現(xiàn)代化”“新課標(biāo)新教材新高考的研究”“教師隊(duì)伍建設(shè)”“學(xué)生心理健康教育”等方面作了具體指導(dǎo)。趙新鴻院長(zhǎng)也就學(xué)校教學(xué)的精細(xì)管理、好教育的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)等方面分別對(duì)兩所學(xué)校的辦學(xué)情況進(jìn)行了評(píng)價(jià)，提出了建議。