紹興市初中科學(xué)學(xué)業(yè)評價復(fù)習(xí)交流活動在諸暨舉行

2月24日，2017年紹興市初中科學(xué)學(xué)業(yè)評價復(fù)習(xí)交流活動在諸暨市海亮外國語學(xué)校初中部舉行。來自各區(qū)、縣（市）的科學(xué)教師代表、教研員和諸暨市部分九年級科學(xué)教師參加了本次活動，義烏市也派了5位科學(xué)教師參加了本次活動。

圍繞“關(guān)注復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率”的主題，諸暨市濱江初中的趙浩偉老師執(zhí)教了“認(rèn)識‘魚浮靈’——氣體的發(fā)生裝置及連接復(fù)習(xí)”的研究課，諸暨市榮懷學(xué)校的樓鐵鋒老師執(zhí)教了“‘平衡之道’---簡單機械復(fù)習(xí)”的研究課。兩位老師都從生活中實際事例出發(fā)，抓住主干知識中的重要內(nèi)容，采用層層深入，抽絲剝繭的方法，將知識的重點和難點呈現(xiàn)在學(xué)生面前，再通過典型問題的分析，歸納出解決同類問題的基本方法，給學(xué)生一種問題解決的指導(dǎo)方法和相關(guān)問題拓展，起到了舉一反三的作用。嵊州市初級中學(xué)的林君祥老師和上虞區(qū)崧廈鎮(zhèn)中的沈銀峰老師，分別以“一題三析，提高習(xí)題講評課的效率”和“關(guān)于科學(xué)復(fù)習(xí)備考的一些看法”為題，為大家作了專題講座。兩位老師都從曾經(jīng)參加過命題的角度，談了如何進(jìn)行習(xí)題復(fù)習(xí)和習(xí)題講評的問題。最后，市研究院初中科學(xué)教研員以“關(guān)注復(fù)習(xí)方法”為題，回顧了2016年初中科學(xué)學(xué)業(yè)評價考試的命題思路，根據(jù)省教研室的《考試說明》談了2017年的的復(fù)習(xí)建議，要求：精準(zhǔn)目標(biāo)，狠抓落實，重視積累，師生提高。精準(zhǔn)目標(biāo)，就要根據(jù)學(xué)校提出的整體目標(biāo)和自己授課班級學(xué)生的實際情況，設(shè)定自己的復(fù)習(xí)總目標(biāo)，貼近學(xué)生的可能成長是目標(biāo)的基礎(chǔ)，緊扣《考試說明》是歸宿。狠抓落實，就是要緊盯目標(biāo)，想方設(shè)法抓落實，尤其是復(fù)習(xí)備課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定要有落實的方法，時刻注意學(xué)生的反饋與思維。重視積累，就是教師自己要有積累，無論是復(fù)習(xí)的方法、教學(xué)的案例，都要積累典型的教學(xué)故事，為今后的復(fù)習(xí)和成長夯實基礎(chǔ)。師生提高，就是在復(fù)習(xí)的過程中，不僅要努力追求學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)提高，也要把自身教學(xué)水平和各種能力的提高，放在復(fù)習(xí)課的目標(biāo)中。