2017年紹興市英語高考復(fù)習(xí)研討活動在市高級中學(xué)舉行

2017年紹興市英語高考復(fù)習(xí)研討會于3月22日在紹興市高級中學(xué)舉行，各區(qū)、縣（市）高中英語教研員以及來自全市各普高的178位高三英語教師參加了本次研討。

活動圍繞主題“評價改革背景下基于主題的讀寫教學(xué)”開展了三個模塊的交流與研討：一是基于主題的研討課觀摩；二是基于教師個人思考與實踐的主題論壇；三是基于主題的專題報告。

上午，來自紹興市高級中學(xué)的陳麗萍、魯迅中學(xué)的朱小敏以及嵊州市馬寅初中學(xué)的蔡馬英老師分別開出了“閱讀+讀后續(xù)寫指導(dǎo)”、“閱讀+概要寫作指導(dǎo)”以及“基于主題的應(yīng)用文寫作指導(dǎo)”三堂主題研討課，從寫作評價的不同題型與視角詮釋了對讀寫結(jié)合教學(xué)的思考。

下午，首先進(jìn)行的是主題論壇。諸暨中學(xué)楊麗莎老師首先作了“提升寫作中語言表達(dá)有效性的實踐策略”的專題發(fā)言；新昌鼓山中學(xué)趙煜老師結(jié)合自己的教學(xué)論文介紹了“基于信息詞開展讀后續(xù)寫”的實踐策略；上虞區(qū)城南中學(xué)鮑莉莉老師則就“高考復(fù)習(xí)之讀寫結(jié)合的訓(xùn)練”這一問題闡述了自己對高三讀寫教學(xué)的反思與啟悟。最后，戴軍熔老師作了題為《評價改革背景下高三英語教學(xué)的基本關(guān)注》的專題報告。報告從“如何關(guān)注高考復(fù)習(xí)有限教學(xué)的成本意識”和“關(guān)注高考重點考查題型的讀寫指導(dǎo)”兩大方面向參會教師提出了后階段語言綜合復(fù)習(xí)教學(xué)的建議與策略。

此次活動通過三個模塊的教學(xué)觀摩與觀點分享，引發(fā)了參會教師對于“評價改革背景下基于主題的讀寫教學(xué)”的積極思考與智慧的碰撞，達(dá)到了觀課與研課、交流與研討的目的。本次活動由紹興市高級中學(xué)承辦，學(xué)校為本次活動的順利舉行提供了大力支持與幫助。