紹興市高中生物研學(xué)共同體第一次活動(dòng)

暨學(xué)科工作課題研討活動(dòng)在嵊州中學(xué)舉行

10月24日，紹興市高中生物研學(xué)共同體第一次活動(dòng)暨學(xué)科工作課題研討活動(dòng)在嵊州中學(xué)舉行。高中生物研學(xué)共同體成員參加了本次活動(dòng)，活動(dòng)由紹興市教育教學(xué)研究院邵乃軍老師主持。本次活動(dòng)的主題是：基于學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中生物教學(xué)案例研究。

上午，邵乃軍老師首先介紹了研學(xué)共同體的組建情況與任務(wù)，解讀了“研”“學(xué)”“教”三者的關(guān)系，對(duì)研學(xué)共同體成員提出了“一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、差異發(fā)展、相互學(xué)習(xí)”的要求。接著，嵊州中學(xué)施陶峰老師執(zhí)教了“細(xì)胞的增殖（第一課時(shí)）”。施老師這節(jié)課以解決“如何保證有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與親代細(xì)胞在遺傳性狀上的穩(wěn)定性”為主線，以“溫故——知新——活動(dòng)——總結(jié)反思”進(jìn)行教學(xué)，思路清晰，學(xué)生樂在其中，學(xué)在其中。本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施很好地落實(shí)了“生命觀念”、“理性思維”、“科學(xué)探究”等學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，受到在座專家、同行的一致好評(píng)。嵊州市教研室錢軍敏等老師對(duì)該節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。研學(xué)共同體成員就該課進(jìn)行了熱烈的討論。

下午，大家首先對(duì)研學(xué)共同體整體與個(gè)體的研修發(fā)展路徑進(jìn)行了討論規(guī)劃。接著，新昌中學(xué)石秀芹老師作了“以學(xué)為中心的教學(xué)案例研究”的講座。石老師結(jié)合自己的課堂實(shí)際，從什么是教學(xué)案例、為什么要進(jìn)行教學(xué)案例研究、怎么樣進(jìn)行教學(xué)案例研究三方面對(duì)教學(xué)案例進(jìn)行了剖析。通過石老師的講座，研學(xué)共同體成員對(duì)如何進(jìn)行教學(xué)案例研究有了初步的認(rèn)識(shí)。最后，邵乃軍老師作了 “基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中生物教學(xué)——2017年課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀”的講座。邵老師結(jié)合具體教學(xué)案例，從什么是生物學(xué)核心素養(yǎng)、如何看待核心素養(yǎng)、如何落實(shí)核心素養(yǎng)三方面對(duì)2017年課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了解讀。

通過本次活動(dòng)，提高了大家對(duì)“學(xué)科核心素養(yǎng)”和“教學(xué)案例研究”的認(rèn)識(shí)，有利于今后高中生物的教學(xué)實(shí)踐與研究。

（供稿：嵊州教研室錢軍敏，嵊州中學(xué)蔡黎明）