市中小學心理健康教育研學共同體第一次研修活動日前舉行

9月29日，紹興市中小學心理健康教育研學共同體全體成員齊聚上虞中學，參加研學共同體成立后的首次研修活動。活動由紹興市教育教學研究院心理健康教育研修員徐偉英老師主持。

本次研修活動，主要探討了四個方面的內容：研討背景、課程拓展、常規(guī)建設和運行機制。

在上午的活動中，徐偉英老師就目前中小學心理健康教育學 科建設的現狀作了詳細分析和梳理。徐老師回顧了學校心理健康教育五種運作模式：心理健康教育課程模式；心理健康教育的學科滲透模式；心理健康教育的咨詢輔導模式；心理健康教育的家庭—學?！鐣逃Ｊ?；心理健康教育的網絡教育模式。對進一步推進紹興市中小學心理健康教育提出了具體的建議。

下午的研修活動，越城區(qū)塔山中心小學的王雪英老師分享了心理健康教育的語文學科滲透的具體做法。王老師運用心理輔導的理念在語文學科教學中引領、陪伴、推動學生一起“玩”，取得了智育和心育的并進。

 來自柯橋區(qū)華舍中學的俞和軍老師就“學校心理健康教育的規(guī)范化建設”作了分享。俞老師梳理了浙江省最近15年以來頒發(fā)的學校心理健康教育文件，對學校心理健康教育規(guī)范化工作提出了具體的建議。

活動中，研學共同體成員還針對各自工作遇到中的一些具體 問題，比如新高考改革后學校生涯教育的變化；學校心理健康教育拓展性課程的開展；小學、初中、高中心理健康教育課程的設置、教材的使用等進行了深入的探討。

最后，為了更好的發(fā)揮團隊學習的作用，在徐老師的主持下，大家對心理健康教育學科研學共同體的運行機制和下一步的工作計劃進行了討論。