培訓(xùn)交流提升

——高中體育赴嘉興實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

5月6日上午8點(diǎn)半，在市教育教學(xué)研究院的精心組織下，市高中體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展90學(xué)時(shí)實(shí)踐培訓(xùn)在嘉興高級(jí)中學(xué)進(jìn)行。

嘉興高級(jí)中學(xué)是一所班級(jí)數(shù)為30個(gè)班，生源質(zhì)量在嘉興處于 第二位，并開(kāi)設(shè)有中加班和中德班的國(guó)際教育的一所學(xué)校。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使學(xué)員們深深感到學(xué)校精致的管理，優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校園文化。6日上午，導(dǎo)師李利榮老師為參訓(xùn)學(xué)員作了題為《高中籃球選修模塊教學(xué)與實(shí)踐》的報(bào)告。導(dǎo)師阮江老師開(kāi)設(shè)了一節(jié)《體操必修模塊-技巧》的公開(kāi)課。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課和磨課，學(xué)員們看到了嘉高日常體育教學(xué)的良好縮影：教師上課重難點(diǎn)突出，重視學(xué)生基本功訓(xùn)練、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和體育素質(zhì)的提高。

6日下午，全體學(xué)員聽(tīng)取了阮江導(dǎo)師關(guān)于“如何聽(tīng)課評(píng)課”的報(bào)告。阮老師深入淺出地從寫(xiě)評(píng)課稿的要點(diǎn)、如何評(píng)課、評(píng)課稿的寫(xiě)法三方面進(jìn)行闡述和介紹，有效的提升了大家在聽(tīng)課評(píng)課方面的素養(yǎng)。隨后，李利榮老師開(kāi)設(shè)了題為《籃球模塊教學(xué)—傳球》的公開(kāi)課，讓學(xué)員們耳目一新。課后大家開(kāi)展了熱烈的討論，在評(píng)課活動(dòng)中都為導(dǎo)師良好的日常體育教學(xué)水平和長(zhǎng)期教學(xué)中積累的教學(xué)藝術(shù)所折服。

7日上午，學(xué)員們參加了嘉高體育組的教研活動(dòng)。先由李老師系統(tǒng)的介紹了嘉高開(kāi)展“課課練”的情況，隨后進(jìn)行了討論。然后兩位學(xué)員周輝、王夢(mèng)潔進(jìn)行說(shuō)課，大家就本課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和圍繞解決的問(wèn)題，采取什么措施開(kāi)展了熱烈的討論。下午，學(xué)員分別開(kāi)設(shè)籃球、健美操為主教材的公開(kāi)課，其他學(xué)員分組進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課。通過(guò)這次教研活動(dòng)，有效地提升了兩位學(xué)員的上課水平，學(xué)員們?cè)谟懻撝幸驳玫搅顺浞值慕涣骱吞岣摺?span lang="EN-US">

8日上午，學(xué)員們?cè)趯?dǎo)師的指導(dǎo)下編寫(xiě)說(shuō)課稿，撰寫(xiě)心得體會(huì)，同時(shí)再進(jìn)一步了解了嘉高的一些學(xué)校管理狀況。下午安全返紹。

培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)但獲益匪淺。讓學(xué)員體會(huì)最深的是：一、活動(dòng)組織有條不紊。市研究院發(fā)展中心老師及教研員對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程作了精心組織并密切關(guān)注，給帶隊(duì)組長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)前培訓(xùn)，途中來(lái)電多次詢(xún)問(wèn)參訓(xùn)情況。二、培訓(xùn)地點(diǎn)選得好。學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砑敖田L(fēng)，體育組踏實(shí)的工作作風(fēng)，有序有效的課堂教學(xué)，豐碩的教學(xué)成果。嘉高領(lǐng)導(dǎo)的熱情周到，培訓(xùn)活動(dòng)的周密緊湊，都讓學(xué)員們看在眼里、感在心里。三、兩位導(dǎo)師李利榮和阮江的教育教學(xué)水平高，培訓(xùn)指導(dǎo)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真正起到了導(dǎo)師的引領(lǐng)作用。四、全體學(xué)員學(xué)習(xí)認(rèn)真，準(zhǔn)時(shí)到崗，無(wú)遲到情況，樹(shù)立了紹興體育教師的良好形象。通過(guò)此次培訓(xùn)，不但增進(jìn)了各縣市區(qū)教師的交流，更讓教師的專(zhuān)業(yè)水平得以進(jìn)一步的提升。