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        教師發(fā)展

        2015年紹興市直學(xué)校新教師第三次上崗培訓(xùn)日前舉行

        來源: 發(fā)布時(shí)間:2015-11-30 00:00 瀏覽次數(shù): 【字體:

        2015年紹興市直學(xué)校新教師第三次上崗培訓(xùn)日前舉行

         

        1121,在紹興市教育教學(xué)研究院對(duì)2015年市直學(xué)校新教師進(jìn)行了為期一天的上崗培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由三場(chǎng)專題講座組成。

        上午的培訓(xùn)中,首先由教育教學(xué)研究院副院長(zhǎng)王越明老師作了《基于新課程理念和教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的教師專業(yè)發(fā)展》講座。針對(duì)當(dāng)前新教師中普遍存在的對(duì)職業(yè)、專業(yè)認(rèn)知不到位的問題,王院長(zhǎng)介紹了教師專業(yè)發(fā)展的背景與現(xiàn)狀,并從課程理念和教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)兩個(gè)維度深入透徹地分析了課程的地位、課程與教學(xué)的關(guān)系以及教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和著力點(diǎn)。隨后,由教育教學(xué)研究院的徐偉英老師作了《教師生涯規(guī)劃》講座。徐老師的講座以心理學(xué)專業(yè)知識(shí)為依托,依據(jù)馬斯洛的需求層次理論與NLP大師羅伯特·迪爾茨的理解層次模型,深入淺出地分析了新教師目前的層次需求,講解了確立有效目標(biāo)的條件和分析問題和解決問題的層次導(dǎo)向。徐老師分享了自己的生涯成長(zhǎng)道路,鼓勵(lì)新教師盡早確立合理的職業(yè)目標(biāo),通過層次分析來使目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。下午的培訓(xùn)由國(guó)家一級(jí)播音員徐繼承老師作了《口耳之學(xué)藝術(shù)分享》講座。講座從練聲方法、朗讀技巧和即興口語評(píng)述三個(gè)方面展開。徐老師的講座幽默風(fēng)趣,結(jié)合了個(gè)人的才藝展示以及師生間的互動(dòng),使參訓(xùn)教師在口語表達(dá)上受益匪淺。

        本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、環(huán)節(jié)緊湊,使新教師在專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能和專業(yè)認(rèn)知上都得到了提升,對(duì)于新教師快速成長(zhǎng)起著重要的促進(jìn)作用。

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