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        教師發(fā)展

        感悟生命 重識師德 踏實成長——市領(lǐng)雁工程培訓一周記

        來源: 發(fā)布時間:2010-10-20 00:00 瀏覽次數(shù): 【字體:

        感悟生命  重識師德  踏實成長

        ——市領(lǐng)雁工程培訓一周記

         

        927-30日,市領(lǐng)雁工程中小學美術(shù)班全體學員,在蕺山  中心小學與市領(lǐng)雁工程完小校長班一同參加了通識理論培訓。

        本次培訓,學員們幸聆聽了市教育教學研究院沈江峰院長的專題講座《一個農(nóng)村教師的成長經(jīng)歷》。講座中,沈院長向?qū)W員詳細講述了自己的人生經(jīng)歷。沈院長從自己的求學講起,坦陳了自己如何從一名普通的農(nóng)村中學教師,一步步踏實邁進,不停探索、不斷成長,直至達到現(xiàn)在的一個新的高度、新的起點。幾多感慨,幾多感悟:“只要熱愛就不會平凡”;“愿意付出,不求回報”“默默堅持,不言放棄”……一句句真誠的感悟深深烙在了學員們的心中。

         杭州市教科所韓似萍書記的《生命觀視野下的德育取向》講座,以“生命的長度?生命的寬度?生命的高度?生命的厚度?”引發(fā)大家對生命的感悟,又專業(yè)地分析兒童思維發(fā)展的特點及兒童在不同年段的道德推理水平,并向大家介紹了 “給一個情緒體驗——動機刺激;給一個心理授權(quán)——責任刺激;給一個可行建議——方法刺激”的經(jīng)驗矯治三步曲,對大家日后開展德育工作提供了寶貴的經(jīng)驗。文理學院的杜海平教授則以“范跑跑”與“楊看看”事件引發(fā)了學員們的熱烈討論,“教師應(yīng)該具備怎么樣的專業(yè)精神?”拷問著每一位學員,讓我們再一次重新審視了自己對教師職業(yè)道德的認識,對如何盡職盡責有了更深的體悟。

        在通識理論培訓期間,美術(shù)班的學員還聆聽諸暨市暨陽小學 戚衛(wèi)丹老師;嵊州市鹿山小學謝益紅老師;紹興縣柯橋小學俞東林老師;越城區(qū)少兒藝術(shù)學校史英老師及紹興縣柯巖中心小學馮新苗老師作主題報告交流,給學員們留下了深刻的印象。市教研員陸一黎老師為學員作了題為《反思性的課堂觀察,實現(xiàn)了教師隱性知識的外顯化》的專題講座,細致剖析了“反思性的課堂觀察報告”如何構(gòu)成,直觀明了地向大家介紹了課堂研究的觀察視角,為下一步的實踐研修打下了良好的基礎(chǔ)。

        本次培訓盡管都是以講座的形式出現(xiàn),但內(nèi)容充實、涉及面廣,主講老師風格迥異,學員們都感到收獲頗豐,值得我們細細咀嚼!

         

        (紹興市越城區(qū)斗門鎮(zhèn)中心小學  錢林龍)

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