06年大事記

2006年11月20日—23日，在紹興市委學(xué)校舉行了紹興市農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)班第五次集中學(xué)習(xí)。來自全市農(nóng)村小學(xué)的215名骨干班學(xué)員參加此次培訓(xùn)，培訓(xùn)期間，著名小學(xué)語文特級教師、骨干班指導(dǎo)教師周一貫《兒童作文教學(xué)體系的構(gòu)想》 《兒童作文教學(xué)的實驗研究信息概論》的兩個主報告，并引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)《兒童作文教學(xué)論》有關(guān)章節(jié)并完成作業(yè)答卷，精彩的講座和增壓式的培訓(xùn)，學(xué)員們普遍感覺能脫離繁忙的教學(xué)事務(wù)，靜心學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代教育學(xué)理念，非常珍惜這次難得的好機會，為此非常感謝紹興市教育教學(xué)研究院所付出的大量心血。

2006年12月29日，浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)中心的中德合作項目，由紹興市教育教學(xué)研究院立項，全市15所取得構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育顯著成效的小學(xué)成為課題組成員的《小班化教育環(huán)境下的教師教育研究》課題組，邀請我市開展小班化教育部分學(xué)校舉行了座談。由著名特級教師周一貫主持，教育教學(xué)研究院副院長、特級教師呂華榮作了重要講話，他指出：現(xiàn)今的課堂，教師與學(xué)生溝通機會較少，極大多數(shù)學(xué)生自主性得不到發(fā)揮，推進小班化教育是大勢所趨，如何推進小班化教育環(huán)境下的教師教育研究是優(yōu)化教育的關(guān)健。與會成員不僅交流了開題二年來的許多成功經(jīng)驗，同時還一致表示希望今后能加強協(xié)作溝通的心愿。