開班典禮報(bào)道

    為拓寬骨干校長(zhǎng)與教師的培訓(xùn)思路，把先進(jìn)的教育理念真正落實(shí)到學(xué)校教育第一線去。紹興市第二輪名師名校長(zhǎng)工程開班典禮暨第一次培訓(xùn)于2007年1月19日—21日在紹興市委黨校舉行。

在19日的開學(xué)典禮上，市教育局趙興旺局長(zhǎng)分析了當(dāng)今學(xué)校教育、學(xué)校管理、教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，指出：市名師名校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)員是紹興教育的寶貴財(cái)富。有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，較高的聲望和威信。但當(dāng)教育從社會(huì)邊緣走到中心位置，日益受到社會(huì)的關(guān)注，人民群眾特別需要一支適合時(shí)代發(fā)展要求的教師，尤其在目前形勢(shì)下，教育對(duì)象、人民群眾的需求等都發(fā)生了變化，已從獲得簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向追求個(gè)性化、優(yōu)質(zhì)化教育的方向，所以加強(qiáng)骨干力量的隊(duì)伍建設(shè)迫在眉睫。我們?cè)谂嘤?xùn)優(yōu)質(zhì)教師的過(guò)程中，不唯上，不唯學(xué)歷，更看重的是在工作實(shí)踐的過(guò)程中的自我發(fā)展與提高。因此在抓教師隊(duì)伍建設(shè)中，特別是在抓骨干教師的專業(yè)發(fā)展中，要著力營(yíng)造名師群體成長(zhǎng)的“陽(yáng)光雨露”般的良好環(huán)境，創(chuàng)建名師健康成長(zhǎng)的有效機(jī)制。抓名師工程建設(shè)，就是抓教師的專業(yè)發(fā)展，就是抓教科研工作，就是抓優(yōu)質(zhì)教育資源，就是抓教育質(zhì)量的提高，就是抓教育事業(yè)的發(fā)展，使教育更好地滿足人民群眾的需求。在關(guān)于“名師”界定的標(biāo)準(zhǔn)上，他指出：名師的標(biāo)準(zhǔn)有三條，一是有高尚的師德，正已、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)，二是有淵博的學(xué)識(shí)，通才與專業(yè)結(jié)合，以通才為主，三是具有高超的教學(xué)藝術(shù)。所以名師的培養(yǎng)是在講臺(tái)上，在實(shí)實(shí)在在的教研中，在博覽眾書的海洋中，是在勤用八小時(shí)外的時(shí)間中，是在一個(gè)好的環(huán)境中造就的。他希望我們學(xué)員們將職業(yè)當(dāng)作事業(yè)去完成，將事業(yè)作為專業(yè)去研究，將專業(yè)作為科學(xué)去探索，補(bǔ)昨天之非，創(chuàng)明天之是，力求完美，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

開班典禮后，紹興市教育教學(xué)研究院對(duì)全市199名學(xué)員實(shí)施了第一次培訓(xùn)。分別就學(xué)校教育管理中的問題及解決對(duì)策、教師的實(shí)踐性智慧與專業(yè)發(fā)展、教師心理健康的維護(hù)、中小學(xué)德育的理念與對(duì)策等幾個(gè)當(dāng)今教育的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)與探討。

抓好第二輪名師名校長(zhǎng)工程是紹興市教育局的一項(xiàng)重要工作，由紹興市教育教學(xué)研究院負(fù)責(zé)2006年—2010年五年中的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采用滾動(dòng)式培訓(xùn)的模式，及時(shí)吸納五年中涌現(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)入培訓(xùn)班，以增強(qiáng)培訓(xùn)班的活力。本著提升教育理念，拓寬教育視野的宗旨，在第二輪紹興市名師名校長(zhǎng)工程的實(shí)施方案中，紹興市教育教學(xué)研究院對(duì)培訓(xùn)課程、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)考核等作了詳盡周密的計(jì)劃，努力倡導(dǎo)學(xué)員以課堂教學(xué)為主線，塑造有個(gè)人專業(yè)發(fā)展特色的名師形象，真正做到學(xué)以致用，為紹興教育的發(fā)展起到較好的輻射、“領(lǐng)頭雁”作用。