磨煉鑄就成長

——記2012年市屬高中段新教師課堂教學(xué)展示活動

5月9日下午，“2012年市屬新教師上崗培訓(xùn)暨高中段新教師課堂教學(xué)展示活動”在紹興市第一中學(xué)分校舉行。來自市屬高中段的全體新教師參加了本次活動。

首先，一中分校王茜老師上的《聲聲慢》將我們帶入了“千 古第一才女”李清照的內(nèi)心世界。在課堂中，王老師通過反復(fù)誦讀創(chuàng)設(shè)出詞作 “冷冷清清”的意境，抓住“詞中最富有表現(xiàn)力的意象”讓學(xué)生感悟、品味，同時結(jié)合李清照一生中不同階段的經(jīng)歷以及國破家亡的背景，使學(xué)生充分感受了詞人心中的凄楚與痛苦，貼近了學(xué)生與詞人心境的距離。整堂課，王老師教態(tài)自然大方，文本研讀細(xì)致，語言富有詩意。

接著，陳銀鳳老師上的是高一化學(xué)《蛋白質(zhì)》一課。陳老師設(shè)計(jì)了一個個真實(shí)可觸的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動手操作，感受化學(xué)變化的過程與結(jié)果，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，加深了學(xué)生對化學(xué)原理的理解。此外，陳老師的課件示意圖設(shè)計(jì)新穎，知識點(diǎn)突出，充分顯示了良好的教學(xué)素養(yǎng)。

 最后，王釵鷹老師上的是《雷雨（節(jié)選）》。文本篇幅較長，王老師主要對劇中周樸園和魯侍萍這兩個人物進(jìn)行解讀，并以剖析周樸園的復(fù)雜人性為教學(xué)重點(diǎn)。在教學(xué)過程中，王老師抓住“眼淚”“支票”等重要字詞，讓學(xué)生反復(fù)細(xì)讀、品味，探究周樸園過往人生中的復(fù)雜人性，同時引出了《雷雨》中的其他選段，使他們對劇中人物的性格及時代背景有了更全面的理解。與此同時，王老師還選擇了一些典型片段，讓學(xué)生分別以周樸園和魯侍萍的口吻朗讀，更貼近了學(xué)生與文本的距離。

縱觀三節(jié)展示課，老師們都經(jīng)過了認(rèn)真精心的備課，課堂語言精煉豐富，教態(tài)自信大方，學(xué)生點(diǎn)撥到位，充分展現(xiàn)了她們扎實(shí)的教學(xué)功底以及出色的課堂駕馭能力。

聽課完畢，新教師們對三堂課與執(zhí)教老師進(jìn)行了交流，從執(zhí)教老師身上學(xué)到了許多教學(xué)技能和方法。相信通過一次次的磨煉，新教師們將會成長得更快！

                                              紹興市一中分校 王順娟