樹立良好師德師風(fēng)   塑造良好教師形象

——記2013年市屬新教師師德師風(fēng)培訓(xùn)

2013年11月10日下午，“感動紹興優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告會”暨市屬新教師師德師風(fēng)培訓(xùn)在紹興市教育教學(xué)研究院舉行。

“紹興縣首屆美麗教師”胡華興老師作為模范教師代表，為新教師做了主題為《用真誠熱心的火焰點燃學(xué)生智慧的靈魂》的精彩報告。胡老師講述了從教25年來的教學(xué)故事，他的愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)；他的踏實肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)，深深地打動了在場的所有教師。同時，胡華興老師還就教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展以及班級的組織與管理向老師們提出了系統(tǒng)、豐富的理念，使老師們受益匪淺。

對于發(fā)展教師專業(yè)素質(zhì)，他提倡良知教學(xué)，要竭盡自己所能教育學(xué)生，而不是以教育作為權(quán)錢交易的工具；他熱衷于不斷充實自己，要給學(xué)生一杯水，必須準(zhǔn)備滿滿一桶水。他認(rèn)為備課不僅要備課本知識還要備學(xué)生，時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，心理狀態(tài)。要向書本學(xué)習(xí)，多看與教育有關(guān)的書籍；向他人學(xué)習(xí)，多觀摩，多磨課；還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，勤做筆記，寫總結(jié)，常反思自己在教學(xué)中出現(xiàn)的問題與困惑。

除了在教學(xué)專業(yè)上的建議，對于如何做好班主任，胡老師也有豐富而獨到的見解。他擔(dān)任班主任23年，成功轉(zhuǎn)化了100多位問題學(xué)生，起到重要作用的就是家訪。他曾經(jīng)為兩個學(xué)生的轉(zhuǎn)變，在一個學(xué)期內(nèi)就上門家訪31次，在一個月內(nèi)去同一個學(xué)生家里家訪13次。雖然通過家訪難以提高他們的成績，但在行為習(xí)慣上肯定會往好的方向發(fā)展。除此以外，胡老師還提出“不要讓傷心的學(xué)生回家”。我們在日常教學(xué)中，難免會批評學(xué)生，有些學(xué)生會因此情緒低落。班主任就要善于觀察，對學(xué)生進(jìn)行有利地疏導(dǎo)，讓學(xué)生感受到班級大家庭的溫暖，真正使每個學(xué)生都能開心地上學(xué)，愉快地回家。

報告結(jié)束后，新教師還參加了師德師風(fēng)與法律法規(guī)知識測試。此次測試主要考核新教師對《中華人民共和國教師法》與《義務(wù)教育法》的了解，幫助教師明確教育和管理職責(zé)，提高日常防范與安全管理意識。

通過本次培訓(xùn)，使新教師對教師職業(yè)特點和歷史作用有了新的認(rèn)識。教師不僅是一個博學(xué)多才的人，還應(yīng)是一個道德高尚的人。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和修養(yǎng)，是教師職業(yè)特點和崇高職責(zé)的客觀要求。只有具有高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)道德修養(yǎng)，才能成為合格的教師。

                                      (紹興一中   張瑩)