2019年1月9—11日，浙江省中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革第四次研討培訓(xùn)會(huì)在杭州召開，我市上虞區(qū)城東小學(xué)在會(huì)上作《基于數(shù)據(jù)的小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)功能新解》交流分享。

本次會(huì)議，既是浙江中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)的總結(jié)，也是以校為本的評(píng)價(jià)改革實(shí)踐的再推進(jìn)。本次大會(huì)從“如何更好地建立促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，如何進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)改革，如何切實(shí)改變區(qū)域與學(xué)校教育質(zhì)量管理”三個(gè)專題切入，展望新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的新實(shí)踐。

上虞區(qū)城東小學(xué)深入開展基于數(shù)據(jù)的小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)改革，在智慧課堂評(píng)價(jià)體系和“三有”綜合評(píng)價(jià)體系上做了一些探索。根據(jù)大會(huì)安排，城東小學(xué)校長、特級(jí)教師林建鋒在大會(huì)上做主題為《基于數(shù)據(jù)的小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)功能新解》的經(jīng)驗(yàn)分享。林建鋒從“基于數(shù)據(jù)的課程升級(jí)——從‘幸福童心圓’課程走向‘三有課程’，基于數(shù)據(jù)的教學(xué)改進(jìn)——從關(guān)注‘知識(shí)技能’走向提升‘關(guān)鍵能力’，基于數(shù)據(jù)的發(fā)展聚焦——既‘全素養(yǎng)提升’又‘潛能喚醒’”三方面介紹城東探索。省教研室教研員、特級(jí)教師余琴老師高度肯定了城東小學(xué)的評(píng)價(jià)改革，她認(rèn)為城東小學(xué)基于數(shù)據(jù)的小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系是建立在學(xué)校教育的整體頂層設(shè)計(jì)之中的，可以實(shí)現(xiàn)“全面分析學(xué)生，實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)，調(diào)整課程設(shè)置”，達(dá)到要追求的私人訂制。

近兩年來，紹興市教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革在省教研室的指導(dǎo)下，通過建立評(píng)價(jià)改革基地學(xué)校，全面推動(dòng)區(qū)域教育質(zhì)量評(píng)價(jià)改革，已取得階段性成效。