12月22日，紹興市第三屆中小學(xué)心理健康研學(xué)共同體第五次活動在新嵊兩地舉行，來自紹興市第三屆中小學(xué)心理健康研學(xué)共同體成員，以及嵊州新昌兩地心理健康教育相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師參加了本次活動。

22日上午，活動在新昌技師學(xué)院沃洲校區(qū)拉開帷幕。新昌縣心理教研員呂明媚老師開展了“運用焦點解決，做高效能教師”為主題的焦點解決技術(shù)在校園應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會。內(nèi)容有黃麗芳老師的《幫青少年扣好人生第一顆扣子》項目匯報和三位獲獎教師代表的優(yōu)秀案例匯報，以及越城區(qū)心理健康教研員周巧英老師的《焦點技術(shù)在師生溝通中的運用》和柯橋區(qū)心理教研員蘇林老師的《積極傾聽正向關(guān)注》面向全體老師作關(guān)于焦點解決技術(shù)的兩個心理講座。

為了擴大心理共富服務(wù)面，22日下午活動分設(shè)新昌儒岙中學(xué)和嵊州剡城中學(xué)兩個場地，其中，到新昌儒岙中學(xué)的6位研學(xué)共同體成員，分別面向?qū)W生和家長進行了心理健康教育服務(wù)。柯橋區(qū)華舍中學(xué)俞和軍老師面向七年級同學(xué)，開設(shè)了《手機不是“守機”》主題講座，從手機的作用、手機成癮的危害及預(yù)防措施等方面，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)悟過度沉迷手機的危害。紹興市第一中學(xué)的王佩金老師帶領(lǐng)八年級學(xué)生，開展了“同心擊鼓”拓展活動，學(xué)生們默契配合，同心協(xié)力，從中增強了團隊合作意識，也增進彼此間的情感交流。最后，成員們?yōu)槿遽袑W(xué)的家長提供了現(xiàn)場咨詢服務(wù)，老師們運用心理學(xué)的專業(yè)知識和技能，一對一解答家長們在養(yǎng)育孩子中遇到的各種“疑難雜癥”，引導(dǎo)家長遵循孩子的成長規(guī)律，實現(xiàn)科學(xué)育兒。

研學(xué)共同體其他成員赴嵊州市剡城中學(xué)，為學(xué)生、教師和家長分別開展心理健康服務(wù)活動。市心理健康教研員徐偉英老師給班主任和青年教師開設(shè)了《青春期學(xué)生心理危機的識別與干預(yù)》講座，從學(xué)生心理危機原因的分析、心理危機的識別和心理危機干預(yù)三個方面，普及了心理健康教育知識，提升了心理高危的干預(yù)能力。來自上虞區(qū)實驗小學(xué)陳佳男老師給七年級學(xué)生開設(shè)了《翻過那座山》心理課，引導(dǎo)學(xué)生在遇到挫折時，能尋找并關(guān)注自己生命中的積極資源，利用這些積極資源來戰(zhàn)勝挫折。越州中學(xué)俞婷老師給初三學(xué)生開設(shè)了一節(jié)《為青春加油》心理課，為這些即將面臨中考的學(xué)子進行了積極賦能。嵊州市浦口中學(xué)張益鋒老師為全體八年級女生開設(shè)了《青春私語 解密成長》青春健康講座，與女生們一起探討青春期身心變化，共同解密青春期身心成長困惑。最后，嵊州市雙塔小學(xué)陳英老師面向家長開設(shè)了《心有三“符”，溝通無憂》講座，從三個簡單的符號，幫助家長掌握并運用有效的溝通方法，改善青春期孩子的親子關(guān)系。

“一個人可以走得很快，但是一群人走卻可以走得很遠”。本次研學(xué)共同體活動促進了各區(qū)縣之間心理健康教育教學(xué)的交流與分享，充分調(diào)動和利用了我市優(yōu)秀心育資源，促進各區(qū)縣之間、各學(xué)校之間的心理共富工作。