2024年11月18日至21日，由浙江省教育科學(xué)研究院、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心主辦，紹興市教育教學(xué)研究院、越州中學(xué)承辦的“浙江省第十一屆學(xué)校心理健康教育教師專業(yè)技能觀摩培訓(xùn)（普高組）”活動(dòng)在越州中學(xué)順利舉行。紹興市第一中學(xué)王佩金老師代表紹興市參賽，榮獲一等獎(jiǎng)。

本次活動(dòng)主要以專業(yè)技能比賽形式開展，比賽內(nèi)容包括理論考試、心理輔導(dǎo)活動(dòng)課現(xiàn)場課、個(gè)案咨詢現(xiàn)場模擬。由全省各設(shè)區(qū)市心理健康教育指導(dǎo)中心辦公室選拔出來的11名選手進(jìn)行現(xiàn)場比賽。

在心理輔導(dǎo)活動(dòng)課現(xiàn)場課環(huán)節(jié)，圍繞自我意識主題，針對高中生常見的自我同一感易受刺激而反復(fù)擺蕩的問題，王佩金老師基于“大部分人的小困惑”，以人格面具理論為切入點(diǎn)，依托OH卡牌游戲的形式，幫助學(xué)生投射、外化、覺察和體悟。通過引導(dǎo)學(xué)生反思從小學(xué)到初中、再到高中的自我形象變化，幫助學(xué)生覺察社會自我，靈活發(fā)展社會自我，促進(jìn)自我同一性的整合與發(fā)展。課堂上學(xué)生反應(yīng)積極，表露真情實(shí)感，充分感悟和提升自我，課堂教學(xué)效果十分出彩。

在個(gè)案模擬咨詢環(huán)節(jié)，心理學(xué)系的“來訪者演員”在王佩金老師真誠的態(tài)度、溫和的言語中，慢慢變得放松，吐露自己的心聲。在耐心傾聽的過程中，王佩金老師通過共情建立關(guān)系，進(jìn)行個(gè)案評估，充分展示了心理輔導(dǎo)的專業(yè)技能.

榮譽(yù)的背后，是王佩金老師的努力成果，是市直心理教研團(tuán)隊(duì)在共研、共學(xué)、共成長中向內(nèi)成長、向外開花結(jié)果，也是大市心理健康教師專業(yè)素養(yǎng)不斷提升的風(fēng)采展示。心理健康教師素質(zhì)的不斷提升，對引導(dǎo)學(xué)生健康成長，幫助學(xué)生形成積極的心理品質(zhì)，推動(dòng)我市心理健康教育發(fā)展等方面有積極促進(jìn)作用。