11月26日，紹興市教育教學(xué)研究院舉行市高中生涯規(guī)劃書的第二輪活動，參加的13名選手是在第一輪生涯規(guī)劃書評選中成功晉級的。本輪比賽由兩個部分構(gòu)成：10分鐘的生涯規(guī)劃主題陳述和5分鐘的現(xiàn)場答辯。

在主題陳述環(huán)節(jié)，選手通過霍蘭德職業(yè)興趣測評、MBTI性格測評等專業(yè)測評工具，結(jié)合自身生活實際，從興趣、性格、能力、價值觀等方面透徹剖析自身特點和優(yōu)勢，還通過資料查閱、人物訪談、實地參觀、職業(yè)體驗等多種渠道開展對大學(xué)、專業(yè)、職業(yè)等外部世界的充分探索，并結(jié)合時代背景下的職業(yè)發(fā)展趨勢，初步設(shè)計自身規(guī)劃和實施路徑。為實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，選手根據(jù)自身學(xué)習(xí)實際，確立目標(biāo)院校和專業(yè)，從“七選三”選科、多元升學(xué)路徑、學(xué)科學(xué)習(xí)提升等方面制定了詳細(xì)的學(xué)業(yè)規(guī)劃。此外，他們還通過參加各類實踐活動，不斷提升職業(yè)所需的專業(yè)能力和綜合能力，為未來發(fā)展做積極準(zhǔn)備。

在答辯環(huán)節(jié)中，評委老師們基于其專業(yè)視角，向每位同學(xué)提出了精確且具有針對性的問題。這些問題促使同學(xué)們深入反思自身規(guī)劃，進(jìn)而提升了規(guī)劃的科學(xué)性、合理性和可行性，使同學(xué)們受益匪淺。

本次活動成功舉辦，讓高中生認(rèn)識當(dāng)前的選擇及未來的發(fā)展，是基于充分的自我認(rèn)識、諸多的信息獲取和較強(qiáng)的決策能力才能逐步解決的，進(jìn)而規(guī)劃高中三年的學(xué)業(yè)任務(wù)和未來職業(yè)方向。同時，明確我市生涯規(guī)劃教育工作不僅僅是讓學(xué)生作好“升學(xué)和就業(yè)”的準(zhǔn)備，更為他們“過一種好的人生”作準(zhǔn)備。（供稿：朱埡燁）