為深化對(duì)初中道德與法治新教材的理解，解決教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題，促進(jìn)紹阿兩地思政研討交流，2024年11月20日，由紹興市教育教學(xué)研究院主辦的初中道德與法治教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題解決、紹阿兩地聯(lián)合教研活動(dòng)在紹興市迪蕩中學(xué)如期舉行。來(lái)自全市各區(qū)市縣教師代表、市級(jí)名師工作室成員、紹興文理學(xué)院馬克思主義學(xué)院學(xué)生代表等共200余人線下參加活動(dòng)，新疆阿瓦提縣思政教師通過(guò)網(wǎng)上直播同步參與活動(dòng)。

教學(xué)交流，精彩紛呈

七上《道德與教材》第四單元是本次教材編修中變化特備明顯的單元，圍繞這個(gè)單元的教學(xué)，本次研討活動(dòng)組織了教師說(shuō)課和課堂展示活動(dòng)。

來(lái)自越城區(qū)袍江中學(xué)的諸鈺瑩老師和新昌縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的陳虹老師分別就《樹(shù)立正確的人生目標(biāo)》一課進(jìn)行了說(shuō)課。諸老師的課堂以議題式教學(xué)的方式展開(kāi)，用制定人生專(zhuān)屬視力表活動(dòng)，通過(guò)三個(gè)關(guān)于“盲”的議題探討和辯論，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。陳老師以“談目標(biāo)”“辯目標(biāo)”“挖目標(biāo)”“樹(shù)目標(biāo)”串聯(lián)課堂，通過(guò)杭州銅藝世家朱孝天的案例，讓學(xué)生明確人生目標(biāo)的重要性，理解人生目標(biāo)與社會(huì)的關(guān)系。

來(lái)自柯橋區(qū)湖塘中學(xué)的余麗娜老師和嵊州市馬寅初級(jí)中學(xué)的魏紫瓊老師先后現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)教《樹(shù)立正確的人生目標(biāo)》和《在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值》。余老師以方勵(lì)導(dǎo)演拍攝電影《里斯本丸號(hào)沉沒(méi)》為案例，通過(guò)“一段塵封已久的往事”“一位義無(wú)反顧的導(dǎo)演”“一群目標(biāo)堅(jiān)定的人”“一個(gè)向陽(yáng)而生的你”四個(gè)板塊的層層演繹，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)做自己人生的導(dǎo)演，書(shū)寫(xiě)精彩人生。魏老師的課堂以“手”表達(dá)勞動(dòng)的意象，通過(guò)觀“手”識(shí)勞動(dòng)、辯“手”明價(jià)值、攜“手”創(chuàng)未來(lái)，提升學(xué)生對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

四位青年老師用說(shuō)課或現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)教的形式，分享了她們對(duì)新課標(biāo)、新教材的理解，為老師們上好道德與法治課提供了許多有益的啟發(fā)。

紹阿互動(dòng)，云端共享

課堂觀摩后，現(xiàn)場(chǎng)連線了來(lái)自新疆阿瓦提縣的道德與法治老師，開(kāi)展了熱火朝天的云端互動(dòng)。 

全國(guó)優(yōu)秀教師、來(lái)自諸暨東和鄉(xiāng)中學(xué)的竺建江老師結(jié)合自身的援疆經(jīng)歷，作了《情緣阿瓦提，再續(xù)思政篇》的教育分享，還和阿瓦提的老朋友們作了線上互動(dòng)。紹阿兩地教師和教研員共享了觀課點(diǎn)評(píng)和教學(xué)主張交流，阿瓦提縣的付雷老師對(duì)兩節(jié)觀摩課作了精彩點(diǎn)評(píng)，并從課堂設(shè)計(jì)、教學(xué)立意、案例選取等多個(gè)維度提出了自己的教學(xué)思考。紹興市教育教學(xué)研究院陳雅琴老師結(jié)合點(diǎn)評(píng)作了《教材解讀和教學(xué)建議》的專(zhuān)題講座，指出開(kāi)好思政課，既要從素養(yǎng)育人高度認(rèn)識(shí)課程的價(jià)值和意義，又要在方法層面充實(shí)過(guò)程教學(xué)，豐富道德情感，以情理促踐行。

兩地教師的觀課、交流、研討，進(jìn)一步促進(jìn)了老師們對(duì)于新課標(biāo)、新教材的理解，也拓寬了紹阿兩地學(xué)科交流渠道，推動(dòng)了紹阿兩地教育教學(xué)的合作與發(fā)展。

專(zhuān)家引領(lǐng)，助推成長(zhǎng)

浙江省道德與法治教研員李荊老師為紹阿兩地教師帶來(lái)了《立足新教材啟用，推進(jìn)思政課教學(xué)改革》的專(zhuān)題講座。李老師從新教材的科學(xué)解讀、有效實(shí)施以及教學(xué)評(píng)價(jià)改進(jìn)等方面作了高端引領(lǐng)，李老師結(jié)合案例的精彩分享和理論的細(xì)致剖析，闡述了如何切實(shí)把握教材要旨，靈活使用好新教材。李老師指出，道德與法治課堂應(yīng)注重守正與創(chuàng)新的平衡，應(yīng)著眼于學(xué)生在真實(shí)生活情境中的觀點(diǎn)理解和綜合運(yùn)用，力求“教-學(xué)-評(píng)”一致性，避免形式主義。講座為道德與法治課教學(xué)改革提供了新的思路和指導(dǎo)。

本次活動(dòng)，緊扣新時(shí)代下的教材變化，通過(guò)說(shuō)課上課、交流研討、專(zhuān)家講座等形式，深化教師對(duì)新教材和課堂教學(xué)的理解。這次活動(dòng)也是紹阿兩地思政學(xué)科繼教研員師徒結(jié)對(duì)之后，思政教師之間開(kāi)展教學(xué)交流的又一成功實(shí)踐。 （撰稿：蕭華琴、陳雅琴）