家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭教育關(guān)系到孩子的終身發(fā)展。紹興市第二屆心理健康研學(xué)共同體研討活動立足家庭教育途徑的探索和課程體系的開發(fā)。

目前，家庭教育中最突出的問題是親子之間缺少有效溝通。為解決目前存在的親子教育問題，促進學(xué)生與家長之間的有效溝通，心理健康研學(xué)共同體成員在紹興市教研員徐偉英老師的帶領(lǐng)下于4月8日在嵊州市愛德小學(xué)舉行了紹興市心理健康第三次研學(xué)共同體活動。

活動分三大塊內(nèi)容：同課異構(gòu)、說課評課、研討課程體系。

早上9點，各成員陸續(xù)報到，有序來到指定教室。徐偉英、王彩玉、高靜、張超麗、金慧慧、陳英6位老師以同課異構(gòu)觀摩研討的形式為大家呈現(xiàn)了六堂精彩紛呈的心理健康教育活動課。他們都圍繞“如何正確與父母溝通”的主題進行設(shè)計，運用不同的理論知識，讓同樣的課堂，有了不一樣的風(fēng)格，不一樣的精彩！贏得了在場老師們的連聲稱贊。

課后，老師們匯聚一堂，進行活動研討環(huán)節(jié)。上課的6位老師從設(shè)計理念到課堂互動展開說課，評課老師從每堂課的優(yōu)點及不足之處提出實實在在的意見與建議。這一研討環(huán)節(jié)是思想的碰撞，讓老師們有了更多交流、更多思考、更多角度、更多成長，現(xiàn)場氛圍熱烈而溫暖。

下午，研學(xué)共同體成員分小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段重點研討了“《走進父母》親子教育課程體系”的構(gòu)建。經(jīng)討論，小學(xué)中高段的主題為“走進父母”、“學(xué)會與父母溝通”等，初中段的主題為“理解父母”、“我的秘密分享”、“我不優(yōu)秀，你還愛我嗎？”等，高中段的主題為“接納父母”、“一起面對我的煩惱”、“請尊重我的選擇”等。每個年級針對不同的主題，分工落實每位老師設(shè)計1-2個心理輔導(dǎo)活動課例，開展心理輔導(dǎo)活動課，并拍攝成課堂實錄視頻。過程中，每位老師都積極地參與討論，思維的火花四射，親子教育課程體系已初具雛形。

談起開展本次活動的初衷，徐偉英老師講道：“近幾年，各方開展了各種家庭教育活動提高家長素養(yǎng)，但發(fā)現(xiàn)有的家長并不參與相關(guān)學(xué)習(xí)，在面對孩子問題時，很難溝通或者效果甚微。因親子關(guān)系是交互的，于是我想從學(xué)生入手，通過輔導(dǎo)學(xué)生來促進親子之間關(guān)系質(zhì)量，預(yù)防因家庭教育不當(dāng)而產(chǎn)生的一些學(xué)生問題?，F(xiàn)假助共同體成員的力量 ，以《走進父母》項目為主線、教師為引導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重學(xué)生體驗與感悟，提升學(xué)生心理韌性和抗逆力?！?/span>

此次研討活動由市教研員徐偉英主持，徐老師從前期籌備到研討活動開展全程親力親為，給出了很多指導(dǎo)意見，帶領(lǐng)各成員研討出一種有效的課堂模式，切實有效地對學(xué)生起到了引導(dǎo)作用，還構(gòu)建了一套較為完善的親子教育課程體系。（金慧慧 呂浙英）