核心·精心·走心·信心

——紹興市舉行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比暨研學(xué)共同體主題研討活動(dòng)

10月9日，紹興市高中通用技術(shù)“品質(zhì)智慧課堂”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比暨研學(xué)共同體主題研討活動(dòng)在上虞區(qū)城南中學(xué)舉行，本次活動(dòng)呈現(xiàn)四大關(guān)鍵詞：核心·精心·走心·信心。

核心是指各位參評(píng)教師的教學(xué)活動(dòng)都聚焦到學(xué)科核心素養(yǎng)。本節(jié)課的內(nèi)容“設(shè)計(jì)的人機(jī)關(guān)系”，要解決“什么是人機(jī)關(guān)系”和“人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)”兩塊內(nèi)容，6位上課教師均采用了“讓學(xué)生以使用者的身份進(jìn)行技術(shù)體驗(yàn)，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，再引導(dǎo)學(xué)生以設(shè)計(jì)者的身份提出解決問(wèn)題的方法，最后進(jìn)行技術(shù)制作、使用”這一主線(xiàn)，有的放矢地圍繞“技術(shù)意識(shí)、工程思維、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、圖樣表達(dá)和物化能力”五個(gè)方面的核心素養(yǎng)展開(kāi)。

精心是指參評(píng)教師靈活選用資源，精心創(chuàng)設(shè)情景。所準(zhǔn)備的教具學(xué)具器具和采用的項(xiàng)目案例貼近學(xué)生的生活，既有個(gè)體的使用體驗(yàn)，如切青瓜、削胡蘿卜、抓玩具、開(kāi)汽水瓶等，又有小組式的實(shí)踐制作體驗(yàn)，如設(shè)計(jì)制作摘桔器、開(kāi)瓶器、切絲器等，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，使老師的講解更清晰，使學(xué)生技術(shù)體驗(yàn)更加豐富，不但使學(xué)生把自己所學(xué)的知識(shí)加以運(yùn)用，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。

走心是指參評(píng)教師的課堂各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)十分走心。課堂導(dǎo)入是八仙過(guò)海各顯神通，有利用季節(jié)情景用詩(shī)句引入到技術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)的，有以抓娃娃機(jī)動(dòng)畫(huà)、電影《食神》切菜視頻等情景引入的，有以開(kāi)汽水瓶、不同電熱水壺倒水入瓶子等生活情景引入的，一下就把學(xué)生的熱情充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，課堂氣氛非常熱烈，互動(dòng)效果也很好，為整節(jié)課奠定了一個(gè)基調(diào)。課堂上，教師們不僅關(guān)注“設(shè)計(jì)的人機(jī)關(guān)系”教學(xué)內(nèi)容本身的內(nèi)涵，而且關(guān)注學(xué)習(xí)的有效性，讓學(xué)生自主進(jìn)行觀(guān)察、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、解決、交流等，有序開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，通過(guò)環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，都能得到較好的落實(shí)。

信心是指這六節(jié)洋溢著生命力的課堂不僅展示了紹興市“新一代”技術(shù)教師的成長(zhǎng)，而且也閃耀著他們身后團(tuán)隊(duì)的集體智慧，讓我們看到了紹興市通用技術(shù)教學(xué)的未來(lái)。課堂體現(xiàn)了我們技術(shù)教師教學(xué)理念新，主要表現(xiàn)在：注重師生情感交流，有較強(qiáng)的親和力；注重學(xué)生主體作用的凸顯，通過(guò)體驗(yàn)、小組合作等形式來(lái)解決問(wèn)題；注重師生之間學(xué)習(xí)過(guò)程的互動(dòng)；注重核心素養(yǎng)的培養(yǎng)和三維目標(biāo)的落實(shí)。二是教學(xué)技術(shù)手段先進(jìn)，主要表現(xiàn)在：一體機(jī)的熟練運(yùn)用、媒體技術(shù)的靈活運(yùn)用，生活和生產(chǎn)中一些技術(shù)產(chǎn)品的掌握運(yùn)用，無(wú)不展現(xiàn)了我們技術(shù)教師的生活中的技術(shù)素養(yǎng)一流，教學(xué)中的技術(shù)素養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)。

    全體市研學(xué)共同體成員和上虞區(qū)通用技術(shù)教師代表參加觀(guān)摩和學(xué)習(xí)，紹興市教研員陶成龍老師和上虞區(qū)城南中學(xué)陶偉軍老師進(jìn)行了課后點(diǎn)評(píng)。這次活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)校之間的相互交流與學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)的效率，將會(huì)起到十分重要作用。