3月12日，紹興市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教改項(xiàng)目負(fù)責(zé)人培訓(xùn)活動(dòng)在嵊州市黃澤中學(xué)舉行。2019年紹興市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教改項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、紹興市中小學(xué)信息技術(shù)研學(xué)共同體成員、紹興市第四輪名師班信息技術(shù)學(xué)科學(xué)員以及其他骨干教師共40余人參加了本次活動(dòng)，活動(dòng)由紹興市教育教學(xué)研究院邵紅祥老師主持。

上午的活動(dòng)是學(xué)科教改項(xiàng)目的方案交流與點(diǎn)評(píng)。各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)自己所主持的教改項(xiàng)目從“為什么做”、“做什么”、“打算怎么做”、“目前的困難是什么”等方面以PPT的形式做了匯報(bào)。參會(huì)教師都積極參與討論發(fā)言，大家從研究?jī)?nèi)容、研究策略等方面提出了合理化建議，集思廣益，為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的后續(xù)研究提供了更具體的思路和策略，頗具指導(dǎo)意義。

下午的活動(dòng)由諸暨璜山鎮(zhèn)小的鐘海峰老師作了題為《把握四維 改進(jìn)教學(xué)》的專題報(bào)告，鐘老師從目標(biāo)確定、情境創(chuàng)設(shè)、任務(wù)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)量規(guī)等四個(gè)維度闡述教師需具備的核心素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)課標(biāo)要求、教材內(nèi)容、學(xué)生的認(rèn)知情況等要素，并結(jié)合具體實(shí)例介紹教師的課堂實(shí)踐改進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

最后，邵紅祥老師在總結(jié)時(shí)指出，教改項(xiàng)目基于問題，重在實(shí)踐。問題要自下而上，從教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，并在教學(xué)實(shí)踐中解決問題。同時(shí)，梳理了研究過程中的做法和需要注意的問題，對(duì)老師的后續(xù)研究提供了很大的幫助。