踏春而行，懷揣著對(duì)教研的熱情，伴隨著對(duì)教學(xué)的思考。2024年3月19日，紹興市中小學(xué)體育與健康學(xué)科2023、2024年立項(xiàng)教改項(xiàng)目負(fù)責(zé)人研修活動(dòng)在新昌縣鼓山小學(xué)順利舉行。

本次活動(dòng)由紹興市中小學(xué)體育教研員楊伯明老師主持，全市共20余名中小學(xué)教改課題負(fù)責(zé)人參加本次活動(dòng)。

活動(dòng)分為四個(gè)議程。在楊伯明老師講述了本次研修活動(dòng)的相關(guān)議程及要求后，首先，全體與會(huì)老師觀摩了鼓山小學(xué)的大課間活動(dòng)展示。隨著音樂(lè)節(jié)拍律動(dòng)，小籃球在孩子們手中不斷彈動(dòng)、緊緊相隨。學(xué)校自創(chuàng)自編的“籃球大課間”使孩子們既享受了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，又展示了籃球的魅力。自由跳繩環(huán)節(jié)，孩子們互相切磋，“8”字跳、集體跳、交互跳……同學(xué)們輕輕松松地“解鎖”各種花式，律動(dòng)十足，引來(lái)大家陣陣驚嘆。

隨后，與會(huì)老師觀摩了基于研究課題的課堂教學(xué)觀摩。第一節(jié)課，由新昌縣教研室張呂莉老師執(zhí)教《多種形式的折返跑動(dòng)作方法：觸物折返跑》。張老師通過(guò)不同高度的標(biāo)志物來(lái)體驗(yàn)側(cè)身時(shí)重心下移，使學(xué)生在愉悅的氛圍中掌握折返跑的關(guān)鍵問(wèn)題，同時(shí)培養(yǎng)了他們的思考能力和展現(xiàn)自我的勇氣。張老師的課堂不僅讓學(xué)生習(xí)得體育技能，更在比賽中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。

第二節(jié)課，由諸暨市璜山鎮(zhèn)中心小學(xué)徐海斌老師執(zhí)教《籃球：運(yùn)球的練習(xí)方法6：曲線還手運(yùn)球》。徐老師通過(guò)游戲和籃球操的形式進(jìn)入本課學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生的興趣。在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，組員們進(jìn)行有目的、有方向的學(xué)練，充分呈現(xiàn)了課堂轉(zhuǎn)型的“四化”要求。

下午進(jìn)行的是2024年教改項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的中期匯報(bào)。主要從“為什么改進(jìn)”“改進(jìn)什么”“如何改進(jìn)”“預(yù)期改進(jìn)成果”“困難與困惑”等5個(gè)方面展開(kāi)闡述，詮釋了對(duì)課堂教學(xué)探索、教學(xué)方法改進(jìn)和學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)等內(nèi)容的思考，與會(huì)教師建言獻(xiàn)策，熱情高漲。

緊接著，由2023年教改項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行了終期匯報(bào)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人用PPT的形式，從“研究背景與意義”“研究過(guò)程”“研究成效與成果”等3個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)交流。在匯報(bào)后進(jìn)行了有針對(duì)性的、簡(jiǎn)短的提問(wèn)與交流，大家相互“把脈”，提出了許多有建設(shè)性的修改意見(jiàn)和建議。

最后，楊伯明老師圍繞著在課題實(shí)施過(guò)程中所存在問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。明確了課題研究要把握三個(gè)“并重”（理論與實(shí)踐并重、做與說(shuō)并重、短期與長(zhǎng)期并重），認(rèn)真落實(shí)和完善項(xiàng)目，開(kāi)展真實(shí)、有效、持續(xù)的研究。

科研載道，行在路上。本次課題研修活動(dòng)，讓教師們有了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)課題研究有了更清晰更深入的認(rèn)知。教師們也必將在課題研究中深耕細(xì)作、學(xué)思并用。